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《以箭为翅》阅读测试题及参考答案（推荐）

《以箭为翅》阅读测试题

一、基础知识运用（20分）

1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）

A.翎羽（líng）羁绊（pàn）蓦然（mò）

B.驰骋（chěng）弓弩（nǔ）静谧（mì）

C.迸发（bìng）青睐（lài）蛰伏（zhé）

D.箴言（zhēn）恪守（gè）狡黠（xiá）

答案：B

解析：A项“羁绊”的“绊”应读“bàn”；C项“迸发”的“迸”应读“bèng”；D项“恪守”的“恪”应读“kè”。

2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）

A.锻练懊悔锐不可当

B.屏嶂静谧鞠躬尽瘁

C.撺掇撺掇锋芒毕露

D.懊悔懊悔一拍既合

答案：C

解析：A项“锻练”应为“锻炼”；B项“屏嶂”应为“屏障”；D项“一拍既合”应为“一拍即合”。

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）

（1）他______地讲述着自己的冒险经历，眼神中闪烁着兴奋的光芒。

（2）面对困难，我们不能______，而要勇敢地迎接挑战。

（3）这座古老的城堡在岁月的______下，依然散发着神秘的气息。

A.绘声绘色畏缩不前侵蚀

B.栩栩如生望而却步腐蚀

C.绘声绘色望而却步侵蚀

D.栩栩如生畏缩不前腐蚀

答案：A

解析：“绘声绘色”形容叙述、描写生动逼真；“栩栩如生”形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。（1）句形容讲述冒险经历，用“绘声绘色”合适。“畏缩不前”指畏惧退缩，不敢前进；“望而却步”指看到了危险或力不能及的事而往后退缩。（2）句强调面对困难不敢前进，用“畏缩不前”合适。“侵蚀”指逐渐地破坏或腐蚀；“腐蚀”指通过化学作用，使物体逐渐消损破坏，也比喻坏的思想或环境，使人逐渐变质堕落。（3）句说城堡在岁月影响下有变化，用“侵蚀”合适。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。

5.请根据语境，在横线上填写恰当的诗句。（5分）

（1）《以箭为翅》中若描写一场激烈的战斗场景，可用“__________，甲光向日金鳞开”来渲染紧张的氛围。

（2）当表达追求梦想时勇往直前的决心，可引用“长风破浪会有时，__________”。

（3）文中若有游子思乡的情节，“__________，月是故乡明”能体现思乡之情。

（4）形容战士们不畏艰难、坚守岗位，可用“__________，不破楼兰终不还”。

（5）表现对友人离别的不舍，“劝君更尽一杯酒，__________”是很好的表达。

答案：（1）黑云压城城欲摧；（2）直挂云帆济沧海；（3）露从今夜白；（4）黄沙百战穿金甲；（5）西出阳关无故人

6.仿照例句，再写一个句子。（3分）

例句：以箭为翅，在梦想的天空中翱翔；以笔为剑，在知识的海洋中驰骋。

仿句：以______为______，在______中______。

答案：示例：以书为帆，在智慧的河流中远航。

解析：要注意句式结构和词性的对应，“以……为……”是固定结构，后面要选择合适的事物和与之对应的场景及动作。

二、阅读理解（50分）

阅读下面的文章《以箭为翅》，完成716题。

《以箭为翅》

①从一座荒原开始，目光在流浪中寻觅飞翔的痕迹。我看到，箭在天空中画出优美的弧线，那是一种力量与速度的完美结合，仿佛是荒原上跃起的精灵，带着梦想与希望，向着远方疾驰而去。

②箭，是人类智慧的结晶。在远古时代，它是狩猎的工具，帮助人们获取食物，维持生存；在战争年代，它是杀敌的武器，捍卫着领土与尊严。它的每一次射出，都承载着人们的意志和信念。那尖锐的箭头，犹如一把利刃，划破空气的寂静；那修长的箭杆，在风中呼啸，传递着勇往直前的力量。

③我想起了那些在荒原上奔跑的猎人，他们手持弓箭，眼神坚定而锐利。他们追逐着猎物，脚步轻盈而矫健。每一次拉弓射箭，都是对生存的挑战，对自然的征服。他们与荒原融为一体，成为了荒原的一部分。他们的箭，是荒原上的精灵，带着他们的梦想与希望，飞向远方。

④在历史的长河中，箭也扮演着重要的角色。无数的英雄豪杰，手持弓箭，在战场上奋勇杀敌，谱写了一曲曲壮丽的史诗。他们的箭，如流星般划过夜空，照亮了黑暗的战场；他们的箭，如雷霆般震撼大地，让敌人闻风丧胆。他们用箭捍卫了国家的尊严，用箭书写了自己的传奇。

⑤然而，箭不仅仅是一种