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市县集中反映问题答复（更新中）
一、编制所在学校和实际工作单位不同，这类人员如何录入
1、“人在幼儿园，编制在小学；但幼儿园无编制特殊情况”人员录入办法：按照聘用合同和实际情况，可录入到现工作单位幼儿园，选择“在编”。这样总编制数不变，并且和事业统计也基本一致。否则就会出现许多幼儿园无教师数情况，这和实际情况不符。
说明：只有幼儿园这类没有核过编制的，作以上特殊处理。以下2种情况，尽可能按编制走。
2、“小学附设幼儿班教师”录入情况处理：①教师编制在小学的，可录入到小学；②聘任的教师，直接录入到附设班。
3、“编制在学校，人在局教研室等其他事业单位”情况处理：人员录在学校。41-“人员状态”栏选202“暂未在本单位就职-借出到事业单位”，这种情况应该按编制走。
二、人员不能重复录入，只能录入到一所学校中。（如民办学校聘任公办校教师情况，务应引起注意）。
三、两块牌子一套人马的学校（机构），应按照已下发的学校帐户填报，确实无法区分教职工的学校（机构），以主体学校采集信息。
四、离退休教师和新任教师采集时间结点问题。以2016年12
五、关于教职工月平均工资的含义。月平均工资指填报学校发放给教职工的应发工资总额，含绩效工资、年终奖金等（测算为：年工资总额/12个月）。
六、关于身份证上的出生日期与个人档案不一致的如何填写？
出生日期可以与身份证日期不一致。身份证上的出生日期与档案不一致的，以档案记载为准。
七、个别学校还没定岗位，“岗位等级”可选择【无】。
八、持有多个教师资格证的教师，如何填写教师资格证种类？
答：持有多个教师资格证的教师，填写与当前从教情况相匹配的教师资格证。
九、最高为双学位或者多个学位的教师，如何填写学位类别？
答：最高为双学位或者多个学位的教师，填写主修学位。
十、中小学校领导如何填写岗位类别？
答：中小学校领导应填写教师岗位及相应专业技术岗位等级，确无专业技术职务的，可填写管理岗位，按照实际填写管理岗位等级。
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