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9.右上包左下的字
总第课时上课时间:年月日
一、教学目标
1.让学生了解右上包左下的字的写法。
2.能写好“武”“戴”“载”等字。
3.感受印章在书法中的作用。
二、教学重难点
掌握右上包左下的字的特点。
三、教学准备
多媒体课件、毛笔、练习纸。
四、教学时间1课时
五、教学过程
(一)激趣导入
1.出示课件:甲骨文“武”字。猜猜这是什么字?
2.出示课件:“武”“载”“可”“气”字。老师这儿还有几个字,它们跟“武”有什么共同的特点?(右上包左下)
3.今天我们就一起来学习右上包左下的字,就从学写“武”字开始吧
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