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宁津县职业中等专业学校2025辅导员岗位招聘试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.依据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部43号令），辅导员的主要工作职责不包括以下哪项？

A.思想理论教育和价值引领

B.学生党团和班级建设

C.教师教学质量评估

D.学生日常事务管理

2.中职学生张某因家庭突发变故情绪低落，连续两周逃课在宿舍睡觉，辅导员发现后首先应采取的措施是？

A.联系家长要求立即带其回家休养

B.直接通知系部给予纪律处分

C.与张某进行一对一深度谈心，了解具体情况

D.在班级会议上公开批评以儆效尤

3.某班级学生因食堂饭菜质量问题集体罢餐，辅导员到场后正确的处理流程是？

A.先安抚情绪，收集学生诉求，联系后勤部门协商解决

B.强调“罢餐违反校规”，要求学生立即返回教室

C.直接报警处理，控制带头学生

D.向学校汇报后，等待领导指示再行动

4.根据《新时代高校教师职业行为十项准则》，辅导员在与学生交往中严禁出现的行为是？

A.关注学生社交媒体动态并适时引导

B.接受学生赠送的家乡特产（价值50元）

C.利用职务之便为学生推荐正规实习岗位

D.组织学生参与公益志愿活动

5.中职生常见的心理问题中，因自我认知偏差导致的典型表现是？

A.考试前失眠、手心出汗

B.认为“读书无用”，拒绝参与课堂活动

C.因外貌自卑，长期回避集体活动

D.因家庭贫困产生焦虑情绪

6.某学生因沉迷网络直播，频繁向网贷平台借款打赏主播，累计欠款2万元。辅导员发现后，正确的干预措施是？

A.要求学生立即公开检讨并承诺不再网贷

B.联系网贷平台协商还款，同时开展金融安全教育

C.告知学生“后果自负”，由家长自行处理

D.在班级中公布该生借款信息以警示他人

7.关于中职学生职业生涯规划指导，辅导员的核心任务是？

A.帮助学生考取更多职业资格证书

B.引导学生结合自身兴趣、能力与市场需求明确发展方向

C.安排学生到合作企业实习

D.要求学生统一选择热门专业方向

8.某班级近期出现多起失窃事件，辅导员怀疑是本班学生所为，正确的处理方式是？

A.召开班会暗示“小偷会被严惩”，施加心理压力

B.单独与每位学生谈话，要求其自证清白

C.调取教室监控锁定嫌疑人，联系学校保卫部门处理

D.组织学生投票选举“最可疑人员”

9.辅导员在开展“工匠精神”主题教育时，最适宜的活动形式是？

A.邀请企业技术骨干分享岗位成长经历

B.组织学生背诵《大国工匠》书籍原文

C.布置“工匠精神”理论知识作业

D.要求学生撰写2000字学习心得

10.面对中职生普遍存在的“学习动力不足”问题，辅导员最有效的引导策略是？

A.制定严格的考勤和作业惩罚制度

B.挖掘学生特长（如绘画、编程、体育），通过“特长展示”激发自信

C.频繁组织“学习重要性”主题讲座

D.要求家长每天监督学生学习2小时

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二、判断题（每题1分，共10分。正确填“√”，错误填“×”）

1.辅导员应将学生的学业成绩作为评价学生的唯一核心指标。（）

2.学生出现心理危机时，辅导员可直接将其心理问题告知其他学生以提醒注意。（）

3.中职生处于青春期后期，情绪波动大，辅导员需重点关注其人际交往、自我认同等需求。（）

4.班级民主选举班干部时，辅导员应全程干预，确保“成绩优秀者”当选。（）

5.辅导员与学生家长沟通时，应优先反馈学生的进步与优点，再客观指出问题。（）

6.学生因宗教信仰申请免修思想政治课，辅导员应支持其诉求并上报学校。（）

7.处理学生矛盾时，辅导员需保持中立，倾听双方陈述后再协调解决。（）

8.为提高班级凝聚力，辅导员可强制要求学生参与所有集体活动。（）

9.发现学生在网络上发布不当言论，辅导员应立即要求其删除，并开展网络素养教育。（）

10.辅导员的职业发展只能通过晋升行政岗位实现。（）

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三、案例分析题（每题15分，共30分）

案例1：

高二（3）班学生李某，17岁，父母常年在外打工，由爷爷奶奶抚养长大。近一个月，李某上课频繁走神，作业经常不交，与同学交往时变得沉默易怒，有次因琐事与同桌发生肢体冲突。班主任向辅导员反映情况后，辅导员通过观察发现李某近期多次在深夜躲在宿舍厕所抽烟，手机聊天记录显示其与社会青年有频繁联系。

问题：如果你是该辅导员，将如何系统干预李某的问题？请列出具体步骤与依据。