青岛版数学三年级数学上册四单元两三位数除以一位数备课 .pdfVIP

第四单元风筝厂见闻

单元备课

单元教材分析：

本单元是在学习了表内乘除法和有余数除法基础上进行的，它是学习

多位数除法的基础，因此，要引导学生在解决具体问题的过程中，理解算

理，掌握计算方法，为后续学习打们好基础。本单元教学内容：整十数和

几百几十数除以一位数的口算；两三位数除以一位数的估算、笔算，除法

的验算。

教学目标：

1、结合具体情境，进一步理解除法的意义。掌握整十数和几百几十数除

以一位数的口算方法并能正确的口算了。

2、能结合现实情境，估算两、三位数除以一位数，并能解释估算的过程。

能正确笔算两、三位数除以一位数，掌握除法的验算方法。

3、经历探索两、三位数除以一位数除法的口算、笔算、验算的过程，体

会乘、除法之间的关系。

4、能利用所学的知识提出并解决简单的实际问题，感受数学与生活的联

系，体验学数学、用数学的乐趣。

教学重点

教学的重点是两、三位数除以一位数的笔算方法。

教学难点

两三位数除以一位数的笔算及算理。

单元教学方法及措施

本单元选取学生感兴趣的内容，教学中要重视直观操作，充分利用学

具进行学习，激发学生积极性。要重视口算，加强估算，把贯彻估算于探

索学习的全过程。计算要与解决问题紧密结合。练习设计注重多样性、趣

味性。

单元教学准备

教师：多媒体课件、挂图、卡片

学生：学具盒

单元实践活动：

调查周围的商店（超市），用我们学过的除法知识统计一种（或几种）

商品的销售情况和商店的盈利情况（教科书P54）。

课时划分：

1、按时交货3课时

2、领材料2课时

3、制作风筝2课时

4、包装风筝2课时

测试讲评2课时

共计11课时

总第28课时

课题：整百、整十数的除法的口算

教学内容：教科书P47——P48，相关练习

教学目标：

1、探索并掌握整百、整十数的除法的口算方法，并能正确地计算。

2、能结合具体情况进行估算，判断计算结果的对错，逐步养成验算

的习惯。

3、结合具体情境，发展提出问题和解决问题的意识和能力，体会到

数学与生活的密切联系。

教学重点：掌握整百、整十数的除法的口算方法

教学难点：理解口算算理。

教学准备：

教师：课件、生产进度表

学生：学具盒

预习设计：

预习方式预习内容

（怎样预习）（预习什么）

看一看默读教材第47页48页。

读一读朗读教材第47页48页。

1.你可以利用哪些知识（学具）计算整十数除以一位数？

2.怎样进行整十（几百几十）数除以一位数的口算？

想一想

3.怎样进行两、三位数除以一位数的估算？

10÷2=20÷2=220÷2=

算一算

31÷3≈62÷3≈149÷3≈

试一试请你试着做一下第49页第2、5题

说一说将预习获得的知识说给家长或同伴听一听，征求他们的意见。

教学过程：

一、提出问题，预习展示：

1、同学们，你知道哪里被称为“世界风筝之都”吗？（潍坊）

每年的4月20日至26日，国际风筝节在我们山东潍坊举办，有30

多