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2025年幼师编制备考面试题目

一、综合分析题

1.随着“双减”政策的推行，幼儿园教育也强调去小学化，对此你怎

么看？

-答案：“双减”及幼儿园去小学化十分必要。幼儿园阶段孩子

的认知和身体发展有其规律，过早接触小学知识违背规律，易导致孩

子厌学。去小学化能让幼儿在游戏中培养兴趣、提升能力。同时，也

能引导家长树立科学育儿观，减轻孩子负担，为孩子长远发展奠定良

好基础，让幼儿在快乐中健康成长。

2.当下人工智能发展迅速，有人认为幼儿园应引入人工智能课程，你

怎么看？

-答案：幼儿园适当引入人工智能课程有积极意义。一方面，能

让幼儿接触前沿科技，激发其探索兴趣，拓宽视野。另一方面，符合

时代发展趋势，培养幼儿面向未来的思维。但也要谨慎对待，要充分

考虑幼儿的接受能力，课程设计需简单、有趣、直观。确保内容符合

幼儿认知水平，避免过度知识化，以游戏化方式让幼儿初步感知即可

。

二、人际关系题

1.你与一位经验丰富的老教师搭档，她在教学方法上比较传统，而你

有一些新想法，你会如何与她沟通？

-答案：首先，我会找合适时机向老教师表达我对她丰富经验的

敬重。然后，以请教的态度和她分享我对新教学方法的想法，说明新

方法能带来的积极效果，例如可以更好激发幼儿兴趣等。同时，也认

真倾听她对传统教学方法的见解，结合两者的优势进行融合。表示希

望能在她的指导下尝试新方法，共同探索更适合幼儿的教学模式，促

进教学质量提升。

2.家长对班级某活动安排不满意，向你提出质疑，你会怎么做？

-答案：我会先诚恳地向家长道歉，表明重视他们的意见。耐心

倾听家长的质疑点，详细记录。向家长解释活动安排的初衷和目标，

包括对幼儿能力培养的考量。如果家长的质疑合理，我会承诺重新评

估活动安排，及时调整并向家长反馈。若存在误解，我会用通俗易懂

的方式说明，消除误解。始终保持专业、耐心，与家长建立良好沟通

，共同促进幼儿成长。

三、应急应变题

1.课堂上有幼儿突然流鼻血，你会如何处理？

-答案：我会立刻保持冷静，先让其他幼儿稍作安静。迅速走到

流鼻血的幼儿身边，让其身体微微前倾，头部稍微低下，防止鼻血倒

流。用手指轻轻捏住鼻翼，压迫止血，同时安慰幼儿不要紧张、害怕

。安排其他小朋友去通知保健医生。在等待过程中，用湿毛巾为幼儿

冷敷额头，缓解不适。保健医生到来后，详细说明情况，配合处理。

事后也会关注幼儿恢复情况，并检查班级环境是否存在易导致此类情

况的隐患。

2.幼儿园组织户外活动时，突然下雨，你会怎么做？

-答案：发现突然下雨，我会迅速组织幼儿有序返回室内，确保

他们的安全，避免奔跑推挤。回到教室后，及时用干毛巾为幼儿擦干

头发和身上的雨水，防止着凉。安排幼儿喝些热水，缓解寒冷。如果

原定活动无法继续室外进行，我会迅速调整计划，在室内开展一些有

趣的替代活动，如讲故事、做手工等，保证幼儿活动的趣味性和教育

性。同时，与家长联系说明情况，让家长放心。

四、计划组织协调题

1.幼儿园要举办亲子运动会，让你来组织，你会怎么做？

-答案：首先，确定运动会的主题、时间、地点和项目，根据幼

儿年龄特点设计趣味项目，如接力比赛、亲子拼图等。制定详细方案

，包括人员分工、物资准备、安全保障等。提前向家长发送邀请函，

介绍运动会详情，鼓励积极参与。活动前进行场地布置、器材检查。

运动会当天，安排好主持人、裁判员等人员，组织开幕式。活动中关

注幼儿和家长安全，做好摄影记录。结束后进行颁奖仪式，收集反馈

意见，总结经验。

2.领导让你组织一次幼儿园教师的教学技能培训，你会如何开展？

-答案：我会先通过问卷调查了解教师们的培训需求和期望。联

系专业培训师，确定培训内容，如课程设计、课堂管理等。制定培训

计划，包括时间、地点、培训方式（理论讲解、案例分析、实操演练

等）。提前准备培训资料、设备。培训开始时，介绍培训目的和流程

。培训过程中，鼓励教师积极参与互动、分享经验。设置考核环节，

检验学习成果。培训结束后，收集反馈，评估效果，为后续培训提供

参考。

五、自我认知与岗位匹配题

1.请谈谈你为什么想成为一名幼师。

-答案：我想成为一名幼师主要源于对幼儿的喜爱和对教育事业

的热爱。幼儿天真无邪，充满好奇心，我享受与他们相处的时光，能

从他们的成长中获得成就感。同时，幼师岗位具有重要意义，能为幼

儿的未来奠定基础。我自身性格开朗、耐心细致，具备丰富的幼教知

识和技能，有信心通过自己的努力，