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2025年幼升小面试题目推荐

一、综合分析题

1.现在很多家庭都有电子产品，孩子经常接触，你怎么看待这件事对

幼升小孩子的影响？

答：电子产品对幼升小孩子影响具有两面性。积极方面，能拓宽孩子

视野，通过教育类APP可学习知识。但消极影响也不容忽视，过度接

触易导致孩子视力下降，且网络信息繁杂，可能影响孩子价值观形成

。家长和老师应合理引导，控制孩子使用时间，筛选合适内容，趋利

避害。

2.城市里越来越多的公园对公众开放，这对小朋友有什么意义？

答：城市公园对小朋友意义重大。一方面，公园是亲近自然的好去处

，孩子能观察花草树木、虫鸟等，激发对自然科学的兴趣。另一方面

，公园为孩子提供社交场所，他们能与其他小朋友互动玩耍，锻炼社

交能力。同时，在公园游玩有助于孩子放松身心，释放活力，促进身

心健康发展，是成长过程中不可或缺的空间。

二、人际关系题

1.在新的班级里，如果有小朋友总是抢你的玩具，你会怎么做？

答：首先，我会友好地跟他说这是我的玩具，大家可以一起玩，尝试

通过沟通分享来解决。要是他还是继续抢，我会去找老师，向老师说

明情况，请老师帮忙协调。因为老师更有经验处理这类问题，能引导

我们用正确方式相处。我不会和他发生激烈冲突，要文明解决问题，

同时努力和他成为好朋友，一起快乐玩耍。

2.如果你和同桌闹别扭了，你打算怎么和好？

答：我会先冷静思考闹别扭的原因。然后主动找同桌沟通，真诚地跟

他说我不想因为这次别扭影响我们的友谊，大家都是好朋友。如果是

我的错，我会诚恳道歉；要是对方的问题，我也会大度地表示没关系

，我们重新一起愉快学习玩耍。还可以送他一个小礼物或者邀请他一

起参加活动，以此缓和关系，让我们的友谊更加深厚。

三、应急应变题

1.在学校里，突然发生地震了，你该怎么办？

答：如果在学校突然发生地震，我会保持冷静。先迅速躲在桌子下面

，用书包或双手保护好头部，避免被掉落物品砸伤。等震动稍微减弱

后，按照老师的指挥，有序地从安全通道撤离到操场等空旷地带。撤

离过程中不推挤、不喧哗，注意脚下安全。到达安全地带后，听从老

师安排，不随意乱跑，等待进一步指示。

2.你在操场上玩耍时，突然有同学摔倒受伤了，你会怎么做？

答：我会立刻跑过去查看同学的伤势情况。如果伤势较轻，我会扶他

到旁边休息，帮他吹吹伤口，安慰他不要害怕。要是伤势较重，有流

血等情况，我会马上大声呼喊老师来帮忙，同时让周围同学不要围堵

，保持空气流通。在老师到来之前，尽量陪伴受伤同学，让他保持清

醒，不要乱动，避免伤势加重。

四、计划组织协调题

1.老师让你组织一次班级绘画比赛，你会怎么组织？

答：首先，我会和老师沟通确定比赛主题、时间和奖项设置等基本信

息。然后在班级里宣传，鼓励同学们积极参加。接着收集参赛作品，

邀请老师和部分同学代表作为评委。比赛过程中，维持好秩序，确保

公平公正评选。评选结束后，举办颁奖仪式，展示优秀作品，分享绘

画技巧。最后，总结活动经验，为下次组织类似活动做准备，让同学

们在比赛中收获乐趣和成长。

2.学校要举办亲子运动会，老师让你帮忙策划一个适合亲子参与的项

目，你会怎么做？

答：我会策划“接力拼图”项目。先准备若干套拼图，将家长和孩子

分成小组。比赛开始，家长跑一段距离后拿起一块拼图跑回交给孩子

，孩子完成拼图的一块，然后孩子跑去拿下一块，如此接力，最先完

成完整拼图的小组获胜。这个项目既考验亲子间的默契，又能锻炼孩

子和家长的协作能力，能让亲子在运动会中享受欢乐时光，增进感情

。

五、自我认知与岗位匹配题

1.你觉得自己最大的优点是什么，对以后在小学学习有什么帮助？

答：我觉得自己最大的优点是好奇心强和有耐心。好奇心强让我对新

知识充满渴望，在小学学习中，会积极主动去探索各学科知识，不断

发现新乐趣。而耐心能让我在面对难题时不急躁，认真思考解题思路

。比如做数学题遇到困难，我不会马上放弃，会耐心尝试不同方法。

这两个优点有助于我在小学学习中养成良好学习习惯，取得更好成绩

。

2.你喜欢阅读吗？阅读对以后在小学的学习生活有什么作用？

答：我非常喜欢阅读。阅读对小学学习生活作用很大。一方面，能丰

富我的词汇量，提高语言表达和理解能力，无论是语文写作还是其他

学科读题审题都能更准确。另一方面，通过阅读不同类型书籍，我能

开拓视野，了解很多知识，激发学习兴趣。在课余时间阅读，还能放

松身心，培养专注力，让我以更好状态投入到学习和与同学的相处中

。