西大版2025信息科技四年级下册教学课件第1课一维数据.pptxVIP

;;我们的生活中数据无处不在，比如时间、门牌号、购物金额等都可以用数据来记录，这样的数据常常是由一个单一的数组成，我们称之为一维数据。但有时仅靠一维数据并不能有效表达，比如通过投票决定去哪里玩，需要同时记录两类数据——目的地和得票数。

通过探寻数据之间的关联，实现数据之间的匹配，可以帮助我们解决生活中的很多实际问题。本单元我们以“数据记录”为主题，学习一维数据与二维数据，以及学习如何运用数据。让我们一起来感知数据的魅力吧！

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学习目标

情境引入

新知学习

项目探究

目录;学习目标;情境引入;新知学习——数据记录生活;某位同学的出生日期是2013年7月18日，则他的出生日期可以记;如果我们要计算两个日期之间间隔的天数，可以怎样利用日历呢？假如现在是6月10日，学校放暑假的时间是6月30日，你能算出现在离放暑假还有多长时间吗？;仔细观察日历的计数方式有什么规律？;就像一个特定日期表示特定的一天，生活中的许多数据通常都有特定的含义。例如每一个身份证号码都对应着一个公民，购物时每一个条形码数据都对应着一种商品。;如果我们只是记录时间本身，并不考虑在某一个时间做了什么事，那么我们记录下的数据就像是一条线上的多个节点，这样的“节点”数据对计算机来说，就是一维数据。古人的结绳计数就使用了类似的方法，当发生一件事，就在绳上打一个结，生成类似图1-3所示的一维数据。;1.确定日历表的形式。可以选择常用的一月一页的形式，当然也可以选择一周一页甚至一天一页的形式。

2.确定所选年份每月的天数。

3.按星期的规律排序。将日历表中的每一天按照星期进行排列。

4.在每一个日期的旁边规划出一个空白区域，用来填写当天的学习或生活计划。;在使用日历表时，可以把过去的日子用笔画掉，把重要的日子用特殊颜色的笔圈出，还可以把每天要做的事记录在日历表中。;让我们使用纸和笔制作一份日历表。可以分为以下三个步骤：

;打开我们制作的日历表，看谁制订的日程安排更加合理，完成得更好。;打开我们制作的日历表，看谁制订的日程安排更加合理，完???得更好。;拓展阅读——电子便签