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高中政治外汇教案
教案标题：高中政治——外汇与汇率
一、教学目标
1.知识目标：
（1）理解外汇和汇率的概念。
（2）掌握外汇的职能和汇率变动的影响。
（3）了解我国外汇管理与汇率制度。
2.能力目标：
（1）培养学生运用所学知识分析实际问题的能力。
（2）提高学生的逻辑思维和表达能力。
3.情感、态度与价值观目标：
（1）树立正确的汇率观念，理解汇率变动对经济的影响。
（2）关注我国外汇管理与汇率制度，增强国家经济安全意识。
二、教学内容
1.外汇和汇率
（1）外汇的含义：用外币表示的用于国际间结算的支付凭证。
（2）汇率：汇率是两种货币之间的兑换比率。
2.外汇的职能
（1）作为国际的支付手段，是国际间结算的纽带。
（2）作为债权债务关系的凭据。
（3）作为价值尺度是商品、劳务的国际价格标准。
3.汇率变动的影响
（1）汇率变动的原因：汇率变动的主要因素有：①外汇的供给和需求；②一国的通货膨胀率；③一国的经济增长速度；④利率水平；⑤市场预期；⑥其他国家的汇率变动。
（2）汇率变动的影响：汇率变动对国内经济的影响：①影响国内产品的成本；②影响利率；③影响国际收支状况；④影响经济增长；⑤影响产业结构；⑥影响消费者对该产品的需求；⑦影响国际关系。
三、我国的外汇管理与汇率制度
1.我国外汇管理的原则：①确定外汇收支总量；②保持国际收支平衡；③保持汇率稳定；④提高效率；⑤遵守国际规则。
2.我国外汇管理制度：①外汇管理法规；②经常项目外汇管理；③资本项目外汇管理；④外汇管理手段。
3.我国外汇制度：①外汇制度概述；②我国外汇制度；③外汇制度的发展。
四、教学过程
1.导入
（1）介绍外汇和汇率的基本概念，让学生对外汇和汇率有一个初步的了解。
（2）讨论外汇的职能，让学生理解外汇在经济中的作用。
2.外汇和汇率
（1）讲解外汇和汇率的概念，让学生明确外汇和汇率之间的关系。
（2）分析外汇的职能，让学生理解外汇在经济活动中的作用。
3.汇率变动的影响
（1）讨论汇率变动的原因，让学生了解影响汇率变动的因素。
（2）分析汇率变动对经济的影响，让学生理解汇率变动对国内经济的意义。
4.我国外汇管理与汇率制度
（1）介绍我国外汇管理制度，让学生了解我国外汇管理的原则和制度。
（2）讨论我国外汇制度的发展，让学生理解我国外汇制度的特点和优势。
五、教学评价
1.课堂参与度：观察学生课堂参与情况，了解学生对相关知识的掌握程度。
2.作业完成情况：评估学生对相关知识点的理解和运用能力。
3.实践活动：评估学生在实际情境中运用相关知识的能力。
六、教学策略
1.采用案例教学，通过实际案例让学生更深入地理解外汇和汇率。
2.组织小组讨论，鼓励学生主动探索汇率变动的原因和影响。
3.结合当前经济形势，引导学生关注我国外汇管理与汇率制度的发展。
七、教学资源
1.教材：《高中政治（选修2）》，人教版。
2.教学参考书。
3.网络资源。
八、教学反思
本节课结束后，教师应反思以下问题：
1.学生是否理解外汇和汇率的基本概念。
2.学生是否能够运用所学知识分析实际汇率变动情况。
3.教学过程中是否存在改进教学策略，提高教学效果。
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