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2025年铁路工程师铁路轨道工程轨道养护方法训练

第一部分：单项选择题（共20题，每题1分）

1、轨道几何尺寸中，哪一项是衡量轨道平顺性的主要指标？

A、轨距

B、水平

C、轨向

D、高低

【答案】C

【解析】正确答案是C。轨道几何尺寸中，轨向是衡量轨道平顺性的主要指标。知识点：轨道几何尺寸包括轨距、水平、轨向、高低等，其中轨向直接影响列车运行的平稳性。解题思路：通过理解各几何尺寸的作用，可判断轨向对平顺性的直接影响。易错提醒：易混淆轨距和轨向的作用，记忆技巧：轨向决定列车是否跑偏。

2、无缝线路的锁定轨温是指？

A、铺设时的气温

B、钢轨温度

C、锁定时的钢轨温度

D、最高气温

【答案】C

【解析】正确答案是C。锁定轨温是指无缝线路锁定时的钢轨温度。知识点：无缝线路锁定轨温是轨道设计的重要参数，直接影响钢轨的伸缩量。解题思路：理解锁定轨温的定义即可选出正确答案。易错提醒：易混淆锁定轨温和气温，记忆技巧：锁定轨温=钢轨温度。

3、轨道静态检测的主要目的是？

A、发现轨道变形

B、评估轨道强度

C、检测轨道几何尺寸

D、检查轨道材质

【答案】C

【解析】正确答案是C。轨道静态检测的主要目的是检测轨道几何尺寸。知识点：静态检测通过测量轨道几何尺寸，评估轨道状态。解题思路：理解静态检测的作用即可选出正确答案。易错提醒：易混淆静态检测和动态检测，记忆技巧：静态检测测尺寸，动态检测测运行。

4、钢轨磨耗的主要原因是？

A、列车荷载

B、轨道不平顺

C、钢轨材质

D、养护不当

【答案】A

【解析】正确答案是A。钢轨磨耗的主要原因是列车荷载。知识点：列车荷载是导致钢轨磨耗的主要原因，其他因素也会影响但不是主要原因。解题思路：理解钢轨磨耗的成因即可选出正确答案。易错提醒：易忽略列车荷载的作用，记忆技巧：荷载是主因。

5、轨道养护中，哪一项属于预防性养护？

A、轨道维修

B、轨道更换

C、轨道调整

D、轨道检测

【答案】D

【解析】正确答案是D。轨道检测属于预防性养护。知识点：预防性养护是通过检测提前发现问题，避免问题扩大。解题思路：理解预防性养护的定义即可选出正确答案。易错提醒：易混淆预防性和修复性养护，记忆技巧：检测是预防，维修是修复。

6、轨道几何尺寸中，轨距的标准值是多少？

A、1430mm

B、1435mm

C、1440mm

D、1445mm

【答案】B

【解析】正确答案是B。轨距的标准值是1435mm。知识点：中国铁路标准轨距为1435mm。解题思路：记住标准轨距即可选出正确答案。易错提醒：易混淆不同国家的轨距标准，记忆技巧：中国标准轨距1435。

7、轨道动态检测的主要目的是？

A、测量轨道几何尺寸

B、评估轨道强度

C、检测列车运行状态

D、检查轨道材质

【答案】C

【解析】正确答案是C。轨道动态检测的主要目的是检测列车运行状态。知识点：动态检测通过列车运行时的数据，评估轨道状态。解题思路：理解动态检测的作用即可选出正确答案。易错提醒：易混淆动态检测和静态检测，记忆技巧：动态检测测运行，静态检测测尺寸。

8、轨道养护中，哪一项属于修复性养护？

A、轨道检测

B、轨道调整

C、轨道更换

D、轨道维修

【答案】D

【解析】正确答案是D。轨道维修属于修复性养护。知识点：修复性养护是通过维修解决已出现的问题。解题思路：理解修复性养护的定义即可选出正确答案。易错提醒：易混淆预防性和修复性养护，记忆技巧：维修是修复，检测是预防。

9、轨道几何尺寸中，哪一项是衡量轨道高低不平顺的主要指标？

A、轨距

B、水平

C、轨向

D、高低

【答案】D

【解析】正确答案是D。高低是衡量轨道高低不平顺的主要指标。知识点：轨道几何尺寸中，高低直接影响列车运行的平稳性。解题思路：理解各几何尺寸的作用即可选出正确答案。易错提醒：易混淆高低和水平的作用，记忆技巧：高低决定上下颠簸。

10、钢轨接头是轨道的薄弱环节，主要原因是？

A、材料不同

B、强度不足

C、应力集中

D、养护困难

【答案】C

【解析】正确答案是C。钢轨接头是轨道的薄弱环节，主要原因是应力集中。知识点：钢轨接头处应力集中，容易导致损坏。解题思路：理解钢轨接头的薄弱原因即可选出正确答案。易错提醒：易忽略应力集中的影响，记忆技巧：接头应力集中易损坏。

11、轨道养护中，哪一项属于日常养护？

A、轨道检测

B、轨道调整

C、轨道更换

D、轨道维修

【答案】B

【解析】正确答案是B。轨道调整属于日常养护。知识点：日常养护是通过调整保持轨道状态。解题思路：理解日常养护的定义即可选出正确答案。易错提醒：易混淆日常养护和修复性养护，记忆技巧：调整是日常，维修是修复。

12、轨道几何尺寸中，哪一项是衡量轨道水平不平顺的主要指标？

A、轨距

B、水平

C、轨向

D、高低

【答案】B

【解析】正确答案是B。水平是衡量