第三单元 第1课时 图形的认识(学习任务单)数学苏教版一年级上册 (新教材).pdfVIP

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  • 2025-08-08 发布于江苏
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第三单元 第1课时 图形的认识(学习任务单)数学苏教版一年级上册 (新教材).pdf

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第三单元第课时图形的认识学习任务单

课程基本信息:

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学科版本数学苏教版授课班级授课教师

年级学期单元第三单元图形的初步认

1

课题第课时图形的认

认真观察,连一连。

学习任务一:初步认识立体图形

11

例第部分:图中物体各是什么形状?分一分,说一说。

1

()在图中,你能找到长长的、方方的?用红笔在图中圈一圈。

2

()在图中,你能找到方方正正的?用蓝笔在图中圈一圈。

3,

()在图中,你能找到有一个弯弯的面上下一样粗的?用黑笔在图中圈一圈。

4

()在图中,你能找到圆滚滚的?用绿笔在图中圈一圈。

学习任务二:深入探究图形特征

例1第2部分:找到刚才学过的几种形状的积木,在木板上滚一滚。你能发现什么?

动手用立体图形仔细观察,试一试,填一填

6

长方体有()个面;正方体有()个平平的面,而且这个面();

圆柱(能不能)滚动。再把圆柱立起来,它也能稳稳地站住;球(能不能)任意方向滚动。

长方体和正方体(能不能)堆放;圆柱立着放(能不能)堆,但横着放不好堆;

球(能不能)堆起来,因为它总是滚动。

课堂练习

1.既可以立起来又可以滚动的图形可能是()。

A.正方体B.圆柱C.长方体

2.看图填空。

1

()一共有()个图形,其中长方体有()个。

2

()从左边起,第()个是球,它的左边是()。

3

()从右边起,第()个、第()个和第()个是圆柱。

4

()把右边的两个图形圈起来。

3.圈出每组中与其他形状不同的物体。

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