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铜川市第一中学招聘临聘教师历年考试

试题及答案2024

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及

其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一

过程是（）。

A.C教学测量

B.教学设计

C.教学任务分析

D.教学评价

【答案】：C

2.以下不属于教师教学能力的是（）。

A.教学操作能力

B.自我反省能力

C.教学认知能力

D.教学监控能力

【答案】：B

3.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，

偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。

A.面向全体与因材施教相结合的原则

B.理论与实践相结合的原则

C.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则

D.教师主导作用与学生主动性相结合的原则

【答案】：A

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4.为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计，也就是对学的系统规划及其教学

方法的设计。这是（）。

A.教学计划

B.教学大纲

C.教学原则

D.教学设计

【答案】：D

5.德育过程既可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，具有多开端性。导致这

种现象发生的原因是（）。

A.知情意行四个要素的发展不平衡

B.知情意行四个要素的发展是平衡的

C.知情意三个要素的发展不均衡

D.道德认识和道德行为发展的不均衡

【答案】：A

6.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。

A.教师的教学效能感

B.教师的教学监控能力

C.教师的自我强化能力

D.教师的自我校正能力

【答案】：A

7.依据人类社会活动的六种形态，（）将人划分为六种性格类型，不同的性格类型有不同的价

值观。

A.桑代克

B.霍兰德

C.奥尔波特

D.斯普兰格

【答案】：D

8.在教育的基本要素里，作为中介的是（）。

A.教育内容

B.教育者

C.教育影响

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D.受教育者

【答案】：C

9.某些学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习，这样的学习动机属于（）。

A.内部动机

B.远景的间接动机

C.高尚的动机

D.外部动机

【答案】：D

10.学校对学生进行教育管理的具体执行者是（）。

A.任课教师

B.班主任

C.教导处

D.校长

【答案】：B

11.下列不属于自我扩张型的自我意识是（）。

A.对现实自我的评价过高，虚假的理想自我占优势

B.悦纳自我过分，盲目自信、妄自尊大

C.自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性

D.忘记了客观社会现实对自己的约束

【答案】：C

12.根据思维在解决问题时的途径方向划分，思维可以分为辐合思维和（）。

A.发散思维

B.创造性思维

C.抽象思维

D.常规思维

【答案】：A

13.教学过程阶段的中心环节是（）。

A.检查知识

B.运用知识

C.领会知识

D.巩固知识

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【答案】：C

14.根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。

A.运气

B.任务

C.努力

D.能力

【答案】：D

15.把“课程”用于教育科学的专门术语始于（）。

A.泰勒

B.杜威

C.斯宾塞

D.赫尔巴特

【答案】：C

16.比较常见的学术失范现象包括（）。

A.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假