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第04讲图形的轴对称
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串讲知识:思维导图串讲知识点,有的放矢
重点速记:知识点和关键点梳理,查漏补缺
举一反三:核心考点能举一反三,能力提升
复习提升:真题感知+提升专练,全面突破
【知识点1】轴对称图形和轴对称
(1)轴对称图形
如果一个图形沿着某一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴.轴对称图形的性质:轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.
(2)轴对称
定义:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴.成轴对称的两个图形的性质:
①关于某条直线对称的两个图形形状相同,大小相等,是全等形;
②如果两个图形关于某条直线对称,则对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线;
③两个图形关于某条直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么它们的交点在对称轴上.
(3)轴对称图形与轴对称的区别和联系
区别:轴对称是指两个图形的位置关系,轴对称图形是指具有特殊形状的一个图形;轴对称涉及两个图形,而轴对称图形是对一个图形来说的.联系:如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,那么这两个图形关于这条轴对称;如果把成轴对称的两个图形看成一个整体,那么它就是一个轴对称图形.
(4)轴对称图形的性质
性质:在轴对称图形或两个成轴对称的图形中,对应点所连的线段被对称轴垂直平分,对应线段相等,对应角相等
【知识点2】等腰三角形的性质
(1)等腰三角形性质1:等腰三角形的轴对称图形,等腰三角形的两个底角相等(简称:等边对等角)
(2)等腰三角形性质2:等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合(简称:等腰三角的三线合一)
图形:如下所示;
符号:在中,AB=AC,
【知识点3】等边三角形的性质
(1)等边三角形性质1:等边三角形的三条边都相等;
(2)等边三角形性质2:等边三角形的每个内角等于;
(3)等边三角形性质3:等边三角形是轴对称图形,有三条对称轴.
【知识点4】线段的垂直平分线(简称中垂线)
1.定义:垂直于一条线段并且平分这条线段的直线是这条线段的垂直平分线.
2.性质:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.
3.作法:作已知线段的垂直平分线.
【知识点5】角平分线的性质
1.角是轴对称图形,角平分线所在的直线是它的对称轴.
2.性质:角平分线上的点到这个角的两边的距离相等.
3.作已知角的角平分线.
考点一:轴对称图形的识别
例1.(2025·湖北襄阳·一模)下面四个化学仪器示意图中,是轴对称图形的是(???)
A. B. C. D.
【答案】D
【知识点】轴对称图形的识别
【分析】本题考查轴对称图形,将一个图形沿着某条直线对折,直线两旁的图形能够互相重合,那么这个图形就是轴对称图形.据此逐项判断即可.
【详解】解:A、它不是轴对称图形;不符合题意;
B、它不是轴对称图形;不符合题意;
C、它不是轴对称图形;不符合题意;
D、它是轴对称图形.符合题意;
故选:D.
【变式1-1】(2025·陕西西安·二模)在图中,轴对称图形共有(?????)
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
【答案】B
【知识点】轴对称图形的识别
【分析】本题考查了轴对称的概念,根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,据此作答即可.
【详解】解:左起第一、二、四这三个图形能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形.
第三个图形不能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形.
故选:B.
【变式1-2】(重庆市巴南区2024-2025学年下学期九年级半期测试数学试题卷)下列图形中,是轴对称图形的是(???)
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】轴对称图形的识别
【分析】本题考查了轴对称图形的概念,根据轴对称图形的概念逐项分析判断即可,轴对称图形的概念:平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形.
【详解】解:选项B、C、D均不能找到这样的一条直线,使直线两旁的部分能够完全重合的图形,所以不是轴对称图形;
选项A能找到这样的一条直线,使直线两旁的部分能够完全重合的图形,所以是轴对称图形;
故选:A.
【变式1-3】(2025·陕西安康·二模)“长安回望绣成堆,山顶千门次第开.”长安即如今陕西西安,陕西拥有众多承载历史的古城.以下是陕西一些古城的图标设计图,其中是轴对称图形的有(???)
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
【答案】B
【知识点】轴对称图形的识别
【分析】本题考查了轴
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