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AI应用中可能引发的学生心理健康问题

引言

AI技术能够通过数据分析识别学生的学习进度、兴趣爱好及知识掌握情况，从而实现个性化、定制化的教学方案。在这一过程中，教师的角色也从一味依赖教材和标准化教学逐渐向根据学生特点调整教学内容的方向转变。教师需要与AI系统协作，根据学生的不同需求提供更加灵活和有针对性的辅导。

AI教育应用的普及促使教师从传统的知识传授者角色转变为学习引导者角色。传统教学中，教师主要承担着传授知识、解答学生疑问的任务。而在AI教育环境下，AI系统能够自动化地完成大量的知识传递工作，教师则更多地专注于引导学生深入思考、培养批判性