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初一语文测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.确凿（záo）菜畦（wā）B.攒成（cuán）桑葚（shènɡ）

C.倜傥（tì）拗过去（ǎo）D.敛声（liǎn）人迹罕至（hàn）

答案：C

解析：A项“畦”应读qí；B项“葚”应读shèn；D项“罕”应读hǎn。

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.轻捷云霄奥密B.和蔼恭敬淋漓

C.急燥盔甲绅士D.渊搏悔恨书塾

答案：B

解析：A项“奥密”应为“奥秘”；C项“急燥”应为“急躁”；D项“渊搏”应为“渊博”。

3.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。这句话运用的修辞手法是（）

A.比喻B.拟人C.引用、比喻D.引用、拟人

答案：C

解析：引用了“吹面不寒杨柳风”这句古诗，同时把春风比作母亲的手，运用了引用和比喻的修辞。

4.下列对病句的修改不正确的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）

B.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“提高”）

C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。（将“发扬”和“继承”调换位置）

D.他完成了一次又一次的艰巨任务。（将“完成了”和“一次又一次的”调换位置）

答案：D

解析：修改后语序更通顺，原句语序不当，应将“完成了”和“一次又一次的”调换位置。

5.下列词语中，加点字的意思相同的一项是（）

A.美不胜收引人入胜B.截然不同截长补短

C.整装待发整装一新D.油然而生栩栩如生

答案：A

解析：A项两个“胜”都有“优美的”意思；B项“截然不同”的“截”是“割断”，“截长补短”的“截”是“截取”；C项“整装待发”的“整”是“整理”，“整装一新”的“整”是“整个”；D项“油然而生”的“生”是“产生”，“栩栩如生”的“生”是“活的样子”。

6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）

A.我寄愁心/与明月B.潮平/两岸阔

C.断肠人/在天涯D.未若/柳絮因风起

答案：A

解析：正确划分应为“我寄愁心/与/明月”。

7.下列作家作品搭配有误的一项是（）

A.《春》——朱自清——现代

B.《济南的冬天》——老舍——现代

C.《金色花》——泰戈尔——法国

D.《从百草园到三味书屋》——鲁迅——现代

答案：C

解析：泰戈尔是印度作家。

8.下列词语中，感情色彩与其他三项不同的是（）

A.活泼B.狡猾C.勇敢D.善良

答案：B

解析：“狡猾”是贬义词，其他三个是褒义词。

9.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中“闹”字的妙处是（）

A.写出了蜜蜂嗡嗡的声音B.写出了蜜蜂在花丛中飞舞、喧闹的热闹景象

C.写出了蜜蜂的调皮D.写出了春天的生机勃勃

答案：B

解析：“闹”不仅写出声音，更写出蜜蜂飞舞、喧闹的热闹场景。

10.下列词语中，与“静谧”意思最相近的一项是（）

A.安静B.热闹C.喧嚣D.嘈杂

答案：A

解析：“静谧”意思是安静，“热闹”“喧嚣”“嘈杂”都与安静相反。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列对文学常识的表述正确的有（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。

D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集。

答案：BCD

解析：《论语》是孔子的弟子及再传弟子编写而成，不是孔子及其弟子编写。

2.下列句子中，使用了修辞手法的有（）

A.红的像火，粉的像霞，白的像雪。

B.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

D.他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

答案：ABCD

解析：A项运用比喻、排比；B项运用反复、拟人；C项运用拟人；D项运用拟人。

3.下列词语中，形容人物品质的有（）

A.诚实守信B.乐于助人C.和蔼可亲D.光明磊落

答案：ABD

解析：“和蔼可亲”主要形容人的态度，“诚实守信”“乐于助人”“光明磊落”都形容人物品质。

4.下列关于描写方法的判断，正确的有（）

A.他的脸变得严肃、忧虑。（神态描写）

B.他想：“难道我是愚蠢的吗？”（心理描写）

C.我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。