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辅差工作计划

辅差工作计划1

一、指导思想：

提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高等生的

学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的

帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能

力。培化计划要落到实处，发掘并培养一枇尖子，挖掘他们的潜能,

从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能

协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。主要措施：

二、学生情况分析：

本班共有学生111人，其男生48人，女生63人。从上学期

该班的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高,

学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好,

如杨溪艳、尚娅、龙亚萍、高莉娜等，约占10%左右，且担任班干

部能起到较好的模范带头作用，但也有少部分学生，基础知识薄弱,

学习态度欠端正，作业不认真，书写较潦草，乱涂乱画，作业不能

及时完成，如：苟露露、张习向、方新月、高双梅、柏启万、刘安

李、王裕鹏、熊杨小娅、王倩、龙江娅、唐正禹等，因此本学期除

在教学过程要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴

趣上下功夫，通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展，潜

能生得到较大进步C

三、原因分析：

现在的学生，他们不存在智力因素，主要是学习态度导致的行

为习惯和学习兴趣差，相当一部分是父母外出打工挣钱，随爷爷奶

奶或外公外婆居住，隔代教育的溺爱，让他们一点一滴地逐渐形

成了顽皮、淘气、厌学的性格；有一部分则是家长过分溺爱导致的;

有的则是家长缺乏正确的育方式而导致的。这些学生，他们的自

私心严重，所谓的尊严最重要，常常听不进别人的意见或建议，我

行我素，心里承压能力有相当低下，因此，在育中必须时刻注意

保护他们稚嫩的自尊心。

四、具体措施：

1、认真备好每一次培优辅潜案，努力做好学习过程的趣乐性

和知识性相结合。

2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况,

尽量排除学习上遇到的困难。

3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意

见。

4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。

5、坚持辅潜工作，每周不少于一次。

6、根据学生的个体差异，安排不同的作业。

7、采用一优生带一差生的一帮一行动。

8、请优生介绍学习经验，差生加以学习。

9、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。

10、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安

排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。

11、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励

其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积

极性和成功感。

12、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向

发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

13、课堂上创造机会，要多鼓励、多启发学困生对学习的兴趣,

多给他们一些动手、动脑、动口的机会，或用优生学习思维、方法

来影响差生。多赏识少批评，使他们意识到自己是学习的主人。

14、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向

发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

15、重视中等成绩的学生，保持其成绩稳定和提高。

16、对待潜能生既要严格，又要关心，时时关注。总之，只有

科学地提高学生的学习方法，才能有效地提高学生的学习成绩，我

在教学中将要坚“抓两头，促中间”的原则，以全面提高学生的

整体素质与学习水平。

辅差工作计划2

新的一年是一个充满挑战、机遇与压力开始的一