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2025年大学试题(文学)-中国古代诗歌历年参考题库含答案解析(5套)

2025年大学试题(文学)-中国古代诗歌历年参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】唐代诗人王昌龄《出塞》中“秦时明月汉时关”的“秦”和“汉”主要表达了什么？

【选项】A.历史延续性B.边塞战争频繁C.时间久远D.历史事件关联

【参考答案】A

【详细解析】该句通过“秦”与“汉”的并置，强调边塞防御的长期性，体现历史延续性。选项B“战争频繁”是结果，非本质；选项C“时间久远”片面；选项D“事件关联”偏离核心。

【题干2】《诗经·关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”的“雎鸠”象征什么？

【选项】A.高尚品德B.夫妻和谐C.自然之美D.社会秩序

【参考答案】B

【详细解析】雎鸠在古代被视为“匹鸟”，成双成对，象征婚姻家庭和谐。选项A品德象征多见于后世文人作品；选项C是表层描写；选项D与诗旨无关。

【题干3】苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去”的“大江”意象有何深层含义？

【选项】A.自然力量B.历史洪流C.军事威胁D.个人命运

【参考答案】B

【详细解析】“大江”象征不可逆转的历史进程，与“浪淘尽”形成呼应，体现苏轼对历史兴亡的哲思。选项A仅表自然景观；选项C、D偏离怀古主题。

【题干4】李商隐《锦瑟》中“沧海月明珠有泪”的“泪”字用了哪种修辞手法？

【选项】A.比喻B.借代C.双关D.隐喻

【参考答案】C

【详细解析】“泪”既指珍珠的天然泪滴（实指），又暗喻诗人的哀愁（虚指），构成双关。选项A比喻需本体与喻体明确关联；选项B借代需以另一事物替代原事物；选项D隐喻需含蓄暗示。

【题干5】杜甫《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了什么表现手法？

【选项】A.比兴B.对偶C.比喻D.拟人

【参考答案】B

【详细解析】“花溅泪”与“鸟惊心”形成工整对仗，且前后句结构对称，属对偶句式。选项A比兴需先言他物后扣本题；选项C、D无对应例证。

【题干6】白居易《长恨歌》中“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”的描写侧重表现？

【选项】A.杨贵妃美貌B.唐玄宗昏庸C.后宫争宠D.历史教训

【参考答案】A

【详细解析】通过对比突出杨贵妃的绝世容颜，侧面反映唐玄宗对她的宠爱。选项B、C未直接对应诗句；选项D属全诗主旨，非此句重点。

【题干7】王维《山居秋暝》中“明月松间照，清泉石上流”体现了哪种诗歌风格？

【选项】A.浪漫主义B.玄实主义C.山水田园D.朦胧主义

【参考答案】C

【详细解析】诗中通过白描手法展现静谧山水，属山水田园诗派典型风格。选项A多见于李白等诗人；选项B重细节真实；选项D强调意象模糊性。

【题干8】李清照《声声慢》中“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”连用七组叠字有何效果？

【选项】A.增强韵律B.抒发愁绪C.营造氛围D.讽刺现实

【参考答案】B

【详细解析】叠字连用形成排比递进，密集表达愁绪叠加，强化情感冲击。选项A是形式效果，非核心；选项C、D偏离个人情感表达。

【题干9】辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“烽火扬州路，可堪回首”的“回首”指什么？

【选项】A.观察历史B.反思教训C.纪念古人D.美化past

【参考答案】B

【详细解析】“回首”引出对南宋偏安政策的批判，警示后人勿忘历史教训。选项A仅表动作；选项C、D与诗中具体历史事件无关。

【题干10】《诗经·采薇》中“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”体现了哪种艺术手法？

【选项】A.比兴B.对比C.借代D.互文

【参考答案】D

【详细解析】前后两句通过今昔对比，暗示戍边时间漫长，属互文手法。选项A需先言他物；选项B对比需明确对立双方；选项C借代不适用。

【题干11】王之涣《登鹳雀楼》中“更上一层楼”的哲理内涵是什么？

【选项】A.积极进取B.知足常乐C.宇宙永恒D.佛教因果

【参考答案】A

【详细解析】“楼”象征人生境界，强调不断攀登、追求更高目标。选项B与诗境相反；选项C、D无文本依据。

【题干12】李贺《马诗》中“何当金络脑，快走踏清秋”表达了什么思想？

【选项】A.仕途失意B.壮志未酬C.预言成功D.感叹时局

【参考答案】B

【详细解析】诗人借马自喻，表达渴望被重用、实现抱负的压抑情怀。选项A未直接对应；选项C、D与诗中“何当”的假设语气不符。

【题干13】陆游《示儿》中“王师北定中原日”的“王师”指哪个朝代？

【选项】A.唐朝B.