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小学数学跨学科教学策略探索与实践
引言
跨学科教育是一种将不同学科的知识和方法结合，寻求在实践中综合运用的教育模式。在小学教育阶段，跨学科教学的目标不仅是传授学科知识，还包括培养学生的综合思维能力、创新能力和解决实际问题的能力。数学与艺术的跨学科融合，不仅让学生在解决数学问题时感受到艺术的魅力，还能通过艺术的创作激发学生的数学思维和创造力。
数学与艺术的结合能够帮助学生提升审美能力和文化素养。通过对艺术作品中数学规律的探索，学生能够在欣赏和创作艺术的过程中，更加深入地理解美学原理，同时也能提高对文化的认知和感知能力。
艺术教育能够为数学学习提供
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