小学书法教室管理制度.docxVIP

第1篇

一、总则

为了规范小学书法教室的管理，提高书法教学质量，培养学生良好的书写习惯，特制定本制度。

二、教室环境

1.教室应保持整洁、安静、明亮，有利于学生集中精力学习书法。

2.教室内不得摆放与书法无关的物品，如玩具、食品等。

3.教室内墙壁、桌面等应保持干净，不得随意涂鸦。

4.教室内应配备必要的书法教学设施，如毛笔、墨水、宣纸、砚台、字帖等。

三、教学设备

1.教室内的书法教学设备应定期检查、维护，确保正常使用。

2.学生不得随意移动、损坏教学设备，如有损坏应赔偿。

3.教师应妥善保管教学设备，不得随意借出。

四、教学秩序

1.学生进入教室后，应保持安静，不得大声喧哗。

2.学生应按时参加书法课程，不得无故迟到、早退。

3.教学过程中，学生应遵守纪律，不得随意离开座位。

4.教室内不得进行与书法无关的活动。

五、书法学习

1.学生应按照教师的要求，认真练习书法，不得抄袭他人作品。

2.学生应养成良好的书写习惯，如坐姿端正、握笔正确等。

3.学生应积极参与课堂讨论，提出自己的见解。

4.学生应按时完成书法作业，教师应及时批改并给予反馈。

六、卫生管理

1.学生应保持教室卫生，不得随意丢弃垃圾。

2.学生应爱护教室内的设施，不得随意损坏。

3.教师应定期组织学生进行卫生大扫除，保持教室整洁。

七、安全制度

1.教室内的电器设备应定期检查，确保安全使用。

2.学生在使用毛笔、墨水等书法用品时，应注意安全，避免发生意外。

3.教师应加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识。

八、奖惩制度

1.对表现优秀的学生，给予表扬和奖励。

2.对违反纪律的学生，给予批评教育，情节严重者，可给予相应的处罚。

3.教师应关心学生的成长，及时了解学生的思想动态，帮助学生解决问题。

九、教学评价

1.教师应定期对学生的书法作品进行评价，指出优点和不足。

2.教师应将学生的书法作品进行展示，提高学生的自信心。

3.教师应定期与家长沟通，了解学生在家的书法学习情况。

十、附则

1.本制度由学校书法教研组负责解释。

2.本制度自发布之日起实施。

十一、具体实施细则

1.教室布置

（1）教室墙壁应悬挂书法作品，营造书法氛围。

（2）教室门口应设置“书法教室”标识，方便学生识别。

（3）教室内部应设置书法作品展示区，展示学生的优秀作品。

2.教学内容

（1）书法基础知识：汉字的起源、演变、结构、笔画等。

（2）书法技法：楷书、行书、隶书、草书等。

（3）书法作品欣赏：介绍历代书法家的作品，提高学生的审美能力。

3.教学方法

（1）教师示范：教师现场示范书法技法，让学生直观学习。

（2）学生练习：学生按照教师的要求，进行书法练习。

（3）课堂讨论：教师引导学生进行书法技法、作品欣赏等方面的讨论。

4.教学评价

（1）学生书法作品评价：教师对学生的书法作品进行评价，指出优点和不足。

（2）学生课堂表现评价：教师对学生的课堂表现进行评价，包括出勤、纪律、参与度等。

（3）学生综合评价：结合学生的书法作品、课堂表现等方面，对学生的书法学习进行全面评价。

5.教学活动

（1）书法比赛：定期举办书法比赛，激发学生的学习兴趣。

（2）书法展览：组织学生参加书法展览，展示学生的书法作品。

（3）书法讲座：邀请书法专家为学生进行书法讲座，拓宽学生的书法知识面。

通过以上制度的实施，相信小学书法教室的管理将更加规范，书法教学质量将得到提高，学生的书写习惯和审美能力也将得到培养。

第2篇

第一章总则

第一条为规范小学书法教室的管理，提高书法教学质量，培养学生良好的书写习惯，根据《中华人民共和国教育法》和《中小学书法教育指导纲要》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校书法教室的日常管理，包括书法教室的设施设备、教学活动、学生行为规范等方面。

第三条书法教室的管理应遵循以下原则：

1.安全第一，预防为主；

2.教学为主，服务学生；

3.规范管理，持续改进。

第二章书法教室设施设备管理

第四条书法教室应配备必要的书法教学设施设备，包括：

1.书法桌椅：符合学生身高和书写习惯；

2.书法用具：毛笔、墨汁、宣纸、砚台等；

3.教学器材：书法教材、示范作品、书法工具书等；

4.保洁用品：扫把、拖把、清洁剂等。

第五条书法教室的设施设备应定期检查、维护，确保其完好、安全、有效。如有损坏，应及时报修，不得私自更换或丢弃。

第六条学生使用书法教室的设施设备时，应爱护公物，不得随意损坏、丢弃。

第三章教学活动管理

第七条书法教室的教学活动应按照学校课程安排进行，教师应根据教学计划和学生实际情况，制定详细的教学方案。

第八条教师应具备一定的书法素养和教学能力，能