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幼儿科学《神奇的雨声筒》教案

一、活动目标

认知目标：通过观察和操作，感知雨声筒发出的声音与材料、晃动方式的关系，知道不同的材料和晃动速度会让雨声筒发出不一样的“雨声”，了解声音是由物体振动产生的。

技能目标：尝试动手制作简单的雨声筒，学会用不同的方式（如快晃、慢晃、倾斜）晃动雨声筒，发展手部精细动作和协调能力。

情感目标：对雨声筒的声音产生好奇，乐于探索其中的奥秘，体验科学探究的乐趣，愿意与同伴分享自己的发现。

二、活动准备

物质准备：

成品雨声筒（教师提前制作，如在塑料瓶中装入不同材料，如米粒、红豆、小石子、碎纸片等）若干。

制作材料：透明塑料瓶（如矿泉水瓶、饮料瓶，提前清洗干净并去除标