2025-2026学年度人教版9年级数学上册《圆》专项测评练习题(含答案解析).docxVIP

2025-2026学年度人教版9年级数学上册《圆》专项测评练习题(含答案解析).docx

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人教版9年级数学上册《圆》专项测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,在中,,AB=AC=5,点在上,且,点E是AB上的动点,连结,点,G分别是BC,DE的中点,连接,,当AG=FG时,线段长为(??????????)

A. B. C. D.4

2、有一个圆的半径为5,则该圆的弦长不可能是(???????)

A.1 B.4 C.10 D.11

3、下列说法正确的是(???????)

①近似数精确到十分位;

②在,,,中,最小的是;

③如图所示,在数轴上点所表示的数为;

④用反证法证明命题“一个三角形最多有一个钝角”时,首先应假设“这个三角形中有两个钝角”;

⑤如图,在内一点到这三条边的距离相等,则点是三个角平分线的交点.

A.1 B.2 C.3 D.4

4、如图,AB是的直径,点B是弧CD的中点,AB交弦CD于E,且,,则(???????)

A.2 B.3 C.4 D.5

5、如图,已知是的两条切线,A,B为切点,线段交于点M.给出下列四种说法:①;②;③四边形有外接圆;④M是外接圆的圆心,其中正确说法的个数是(???????)

A.1 B.2 C.3 D.4

6、如图,五边形是⊙O的内接正五边形,则的度数为(???)

A. B. C. D.

7、如图,是的内接三角形,,是直径,,则的长为()

A.4 B. C. D.

8、往直径为的圆柱形容器内装入一些水以后,截面如图所示,若水面宽,则水的最大深度为(???)

A. B. C. D.

9、已知一个三角形的三边长分别为5、7、8,则其内切圆的半径为()

A. B. C. D.

10、如图,⊙O中,弦AB⊥CD,垂足为E,F为的中点,连接AF、BF、AC,AF交CD于M,过F作FH⊥AC,垂足为G,以下结论:①;②HC=BF:③MF=FC:④,其中成立的个数是()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,是的直径,弦于点E,,,则的半径_______.

2、如图所示的扇形中,,C为上一点,,连接,过C作的垂线交于点D,则图中阴影部分的面积为_______.

3、如图,中,长为,,将绕点A逆时针旋转至,则边扫过区域(图中阴影部分)的面积为________.

4、如图是四个全等的正八边形和一个正方形拼成的图案,已知正方形的面积为4,则一个正八边形的面积为____.

5、如图,将绕点顺时针旋转25°得到,EF交BC于点N,连接AN,若,则__________.

6、如图,在甲,,,,以点为圆心,的长为半径作圆,交于点,交于点,阴影部分的面积为__________(结果保留).

7、如图,边长相等的正五边形和正六边形拼接在一起,则∠ABC的度数为________.

8、若一个扇形的弧长是,面积是,则扇形的圆心角是__________度.

9、如图,矩形ABCD的对角线交于点O,以点A为圆心,AB的长为半径画弧,刚好过点O,以点D为圆心,DO的长为半径画弧,交AD于点E,若AC=2,则图中阴影部分的面积为_____.(结果保留π)

10、如图,从一块半径为的圆形铁皮上剪出一个圆周角为120°的扇形,如果将剪下来的扇形围成一个圆锥,则该圆锥的底面圆的半径为_________.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,△ABC内接于⊙O,∠A=30°,过圆心O作OD⊥BC,垂足为D.若⊙O的半径为6,求OD的长.

2、如图,已知抛物线的顶点坐标为M,与x轴相交于A,B两点(点B在点A的右侧),与y轴相交于点C.

(1)用配方法将抛物线的解析式化为顶点式:(),并指出顶点M的坐标;

(2)在抛物线的对称轴上找点R,使得CR+AR的值最小,并求出其最小值和点R的坐标;

(3)以AB为直径作⊙N交抛物线于点P(点P在对称轴的左侧),求证:直线MP是⊙N的切线.

3、已知四边形内接于⊙O,,垂足为E,,垂足为F,交于点G,连接.

(1)求证:;

(2)如图1,若,,求⊙O的半径;

(3)如图2,连接,交于点H,若,,试判断是否为定值,若是,求出该定值;若不是,说明理由.

4、如图,是的直径,点是上一点,点是延长线上一点,,是的弦,.

(1)求证:直线是的切线;

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