北师大版八年级下册-第一章--三角形的证明-(共35张)市公开课一等奖省赛课获奖课件.pptxVIP

三角形的证明;┃知识归纳┃;3．用反证法证实普通步骤

(1)假设命题结论不成立；

(2)从这个假设出发，应用正确推论方法，得出与定义、公理、已证定理或已知条件相矛盾结果；

(3)由矛盾结果判定假设不正确，从而必定命题结论正确．

4．等边三角形判定

(1)有一个角等于60°三角形是等边三角形；;(2)三边相等三角形叫做等边三角形；

(3)三个角相等三角形是等边三角形；

(4)有两个角等于60°三角形是等边三角形．

5．直角三角形性质

在直角三角形中，假如一个锐角等于30°，那么它所正确直角边等于斜边.

6．勾股定理及其逆定理

勾股定理：直角三角形两条直角边平方和等于斜边.;逆定理：假如三角形两边平方和等于第三边平方，那么这个三角形是三角形．

7．线段垂直平分线性质定理及判定定理

性质定理：线段垂直平分线上点到这条线段两个端点距离.

判定定理：到一条线段两个端点距离相等点，在这条线段上．

[点拨]线段垂直平分线能够看作和线段两个端点距离相等全部点集合．;8．三线共点

三角形三条边垂直平分线相交于，而且这一点到三角形三个顶点距离.

9．角平分线性质定理及判定定理

性质定理：角平分线上点到这个角两边距离.

判定定理：在一个角内部，且到角两边相等点，在这个角平分线上．;[注意]角平分线是在角内部一条射线，所以它逆定理必须加上“在角内部”这个条件．

10．三角形三条角平分线性质

三角形三条角平分线相交于一点，而且这一点到三条边距离.;?考点一线段垂直平分线性质应用;[解析]依据线段垂直平分线性质，线段垂直平分线上点到线段两端点距离相等，所以EA＝EC，∠A＝∠ACE＝30°，又∠ACB＝80°，故∠BCE＝80°—30°＝50°.;第10页;?考点二全等三角形证实;解：答案不惟一，命题一：在△ABC和△DEF中，B，E，C，F在同一直线上，AB＝DE，AC＝DF，BE＝CF.求证：∠ABC＝∠DEF.

命题二：在△ABC和△DEF中，B，E，C，F在同一直线上，AB＝DE，∠ABC＝∠DEF，BE＝CF.求证：AC＝DF.

下面证实命题一：

已知：如题图，在△ABC和△DEF中，B，E，C??F在同一直线上，AB＝DE，AC＝DF，BE＝CF.

求证：∠ABC＝∠DEF.;证实：在△ABC和△DEF中，

∵BE＝CF，∴BC＝EF.

又∵AB＝DE，AC＝DF，

∴△ABC≌△DEF(SSS)．

∴∠ABC＝∠DEF.;第14页;?考点三勾股定理应用;[解析]这个有趣问题是勾股定理经典应用，此问题看上去是一个曲面上路线问题，但实际上能经过圆柱侧面展开而转化为平面上路线问题，值得注意是，在剪开圆柱侧面时，要从A开始并垂直于AB剪开，这么展开侧面才是个矩形，才能得到直角，再利用勾股定理处理此问题．;解：将圆柱侧面展开，如图S1－4，圆柱底面周长为2πr＝2×π×＝4，取其二分之一：×4＝2，圆柱高为2，依据勾股定理，得AC2＝22＋22＝8，所以AC＝.;第18页;?考点四等腰三角形判别;[解析]要证实△DEF为等腰三角形，需要证DE＝DF.连接AD，利用全等可得这一结论．至于在延长线上，可利用一样方法．;解：(1)证实：连接AD，如图S1－6：

∵AB＝AC，∠BAC＝90°，D为BC中点，

∴AD⊥BC，BD＝AD，

∴∠B＝∠DAC＝45°，

又BE＝AF，

∴△BDE≌△ADF(SAS)，

∴ED＝FD，∠BDE＝∠ADF，

∴∠EDF＝∠EDA＋∠ADF＝∠EDA＋∠BDE＝∠BDA＝90°，

∴△DEF为等腰直角三角形．;(2)若E，F分别是AB，CA延长线上点，如图S1－7所表示：

连接AD，

∵AB＝AC，∠BAC＝90°，D为BC中点，

∴AD＝BD，AD⊥BC，

∴∠DAC＝∠ABD＝45°，

∴∠DAF＝∠DBE＝135°.

又AF＝BE，

∴△DAF≌△DBE(SAS)，;∴FD＝ED，∠FDA＝∠EDB，

∴∠EDF＝∠EDB＋∠FDB＝∠FDA＋∠FDB

＝∠ADB＝90°，

∴△DEF仍为等腰直角三角形．;第24页;?考点五角平分线与“截长补短”;[解析]结论是CD＝AD＋BC，可考虑用“截长补短法”中“截长”，即在CD上截取CF＝CB，只要再证DF＝DA即可，这就转化为证实两线段相等问题，从而到达简化问题目标．;;∴∠DCE＋∠CDE＝90°，

∴∠2＋∠3＝90°，∠1＋∠4＝90°，

∴∠3＝∠4.

在△FDE与△