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第2节声音的特性;01;1.如图为某景区里的“喊泉”。“喊泉”的声音越洪亮,
喷泉喷出的水柱越高,控制喷泉水柱高度的是声音的
();2.编钟、石磬和骨笛均是我国出土的古代乐
器,演奏时它们发出的声音音色不同,这主
要是因为();3.教材改编在班级开展的“小小音乐会”活动上,两个自制的小乐器
吸引了大家的注意。“水瓶琴”,它由8个相同的玻璃瓶组成,瓶中灌入
不同高度的水,仔细调节水的高度,敲击它们会发出不同的声音。“音
调可变的哨子”,在筷子上捆一些棉花(或碎布)做一个“活塞”,用水
蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中,抽拉活塞,也会发出不同的声
音。下列有关说法中正确的是();4.昆虫飞行时翅膀要振动,甲昆虫飞行时翅膀每分钟振动90次,乙昆
虫飞行时翅膀每秒振动40次,一位听力正常的人能听到飞行时发出
声音的昆虫是();5.根据如图所给的信息,下列说法中正确的是();6.(多选)如图所示是朱鹮和中华凤头燕鸥,它们都是国家一级保
护野生动物。朱鹮有着“东方宝石”之称,中华凤头燕鸥被称为“神
话之鸟”。下列说法正确的是();7.音乐会上男低音在引吭高歌,女高音在轻声伴唱,则______的音调
高,______的响度大;男声和女声在空气中传播速度______
(选填“相同”或“不相同”),现场观众根据______来分辨男声和女声。;02;8.医生通过听诊器来了解就诊者心肺的工作情况。听诊器
运用的物理原理是();9.(多选)下列关于如图所示的
声波的波形图的说法正确的是
();10.如图所示,小明完成了以下两个声现象的实验,请回答相关问题。;(2)如图乙所示,若保持____________________不变,逐渐增加
拨动钢尺的力度,听到声音的响度变大;若保持拨动钢尺的力度大
小不变,逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,听到声音的______
(选填“音调”“响度”或“音色”)变低。;03;11.小兰在观察小提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜想:即使
在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调的高低还可能与弦的粗细、
长短及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究自己的猜想是否正
确。下表是实验时记录的数据:;编号;?
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