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摘要
乡村阅读推广是我国全民阅读战略的重要组成部分，也是推动乡村振兴战略的有力
抓手，对于促进农民群众文化素养的提升、农业农村的发展具有重要意义。新中国成立
以来，党和国家高度重视农民的识字和阅读问题，根据农民阅读能力发展和阅读需求变
化陆续颁布了一系列乡村阅读推广政策，指引着乡村阅读推广的方向和路径。基于这些
已颁布的政策，本研究对我国乡村阅读推广政策话语的变迁展开研究。结合农村文化建
设政策的阶段划分，根据乡村阅读推广政策自身的发展脉络和逻辑，本研究将乡村阅读
推广政策划分为“识字教育”“后识字
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