2025-2026学年度第二学期高一数学导学案110.docVIP

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咸阳中学高一年级数学（A）科导学案

编写人：方贝

审核人：李艳

讲授人：

运用日期：

课题

§1从普查到抽样

课时：

学习目标

了解普查的意义，理解随机抽样的必要性和重要性

能依据具体问题推断接受普查还是抽样调查解决统计问题

重点

理解普查的意义及弊端，理解随机抽样的必要性和合理性

难点

理解随机抽样的必要性和合理性

课前预习指导：

1．普查的特点

普查主要有两个特点：

(1)所取得的资料更加；

(2)主要调查在特定时段的社会经济现象的数量．

2．抽样调查

(1)定义：从调查对象中依据确定的方法抽取，进行调查或观测，获得，并以此对调查对象的某项指标作出推断．

(2)优点eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(快速、刚好,节约人力、物力和财力))

3．统计中的常用概念

名称

定义

总体

调查对象的

个体

总体中的

样本

被抽取的一部分

样本容量

样本中个体的

总体容量

总体中个体的数目

合作探究

探究一概念辨析

某市有9万名高三学生参与了高考前的一次全真模拟考试，要想了解这9万名学生的英语成果，从中抽取了1800名学生的英语成果．

(1)在此项调查中总体是什么？

(2)在此项调查中个体是什么？

(3)在此项调查中样本是什么？

(4)在此项调查中样本容量是多少？

练习：在本例中，若9万名学生中有6万名理科学生，要想了解这6万名学生的理综成果，你认为从中抽取多少名学生的理综成果合适？

探究二抽样调查与普查的比较

试指出以下问题适合用普查还是抽样调查．

(1)去菜市场买了韭菜，想知道韭菜是否簇新；

(2)跳伞运动员检查30个伞包及伞的质量；

(3)电视台想知道某电视剧的收视率；

(4)银行对公司20万元存款的现钞想知道有没有假钞．

探究三抽样调查中样本的抽取

某校中学学生有900人，校医务室想对全体中学学生的身高状况做一次调查，为了不影响正常教学活动，准备抽取50名学生作为调查对象．校医务室若从高一年级中抽取50名学生的身高来估计全校中学学生的身高，你认为这样的调查结果会怎样？