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走近非遗;;非遗概述
;口头传统表现形式;;复习:请同学们回顾雕塑的三种表现形式;;;请同学们对比以下动物纹样和现实生活中的动物有什么不同呢?;以布为纸,以蜡为媒,以蓝为墨,书写了一部“穿在身上的史书”;中国四大名绣:苏绣、湘绣、蜀绣、粤绣;单面绣《高洁》
作者:唐均赉;;请思考:;黎族传统纺染织绣技艺;;小组合作探究:图片中剪纸作品的艺术特点;走近非遗的途径;;走进非遗的途径;;报告内容与要求;请同学们运用本课所学内容,调查、了解家乡的非遗项目,可查询当地的非物质文化遗产名录,全面了解家乡非遗项目并绘制家乡代表性非物质文化遗产分布示意
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