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[经典]六年级语文教学工作总结
六班级语文教学工作总结篇1
匆忙忙忙又一年，平心静气坐下来反思一年的教学状况，有苦、有甜，而更多的是思索！不过在与同学们一起相处、教学相长过程中，也着时有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺当地开展，现对本学期的工作状况作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，促进教学工作更上一层楼。
一、运用直观教具，养好习惯
从智障同学的认知水平和熟悉过程来说，许多的详细事物，在同学的脑海中只是形成一个比较模糊的表象，也就是形象思维较好，抽象思维较差，依据这个特点，他们对生动、形象、详细的事物易记住，而对枯燥、单一、乏味、抽象的数学学
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