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《想偷一本书》阅读测试题及参考答案（推荐）

《想偷一本书》阅读测试题

一、基础知识（30分）

（一）选择题（每题3分，共15分）

1.下列对“觊觎”一词理解正确的一项是（）

A.渴望得到（不应该得到的东西）

B.希望得到（美好的东西）

C.喜爱并拥有

D.讨厌并远离

答案：A

解析：“觊觎”指非分的希望或企图，通常是渴望得到不应该得到的东西，A选项符合其意思。B选项“希望得到美好的东西”表述不准确；C选项“喜爱并拥有”与“觊觎”含义不同；D选项“讨厌并远离”与“觊觎”的意思完全相反。

2.文中“我”想偷书的原因是（）

A.书很便宜

B.书很珍贵，自己买不起

C.想体验偷东西的感觉

D.书店老板对“我”不好

答案：B

解析：从文中可知，“我”因为书很珍贵，但自己经济条件不允许买不起，所以产生了想偷书的念头，B选项正确。A选项书很便宜与原文不符；C选项“想体验偷东西的感觉”在文中未体现；D选项书店老板对“我”不好在文中也没有相关描述。

3.下列词语中，与“蹑手蹑脚”意思相近的一项是（）

A.大步流星

B.轻手轻脚

C.风风火火

D.匆匆忙忙

答案：B

解析：“蹑手蹑脚”形容走路脚步放得很轻，也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。“轻手轻脚”同样表示手脚动作很轻，尽量少发出响声，二者意思相近。A选项“大步流星”形容步子跨得大，走得快；C选项“风风火火”形容急急忙忙、冒冒失失的样子；D选项“匆匆忙忙”表示很匆忙的样子，这三个选项都与“蹑手蹑脚”意思不同。

4.文中“我”在偷书过程中的心理变化是（）

A.紧张放松坦然

B.犹豫紧张害怕

C.兴奋害怕后悔

D.好奇紧张得意

答案：B

解析：“我”一开始对于是否偷书是犹豫的，在实施偷书行为时内心紧张，被发现后会感到害怕，B选项符合“我”在偷书过程中的心理变化。A选项“放松坦然”不符合“我”偷书时的心理；C选项“兴奋”和“得意”在文中没有体现；D选项“好奇”也不是“我”偷书时主要的心理。

5.下列对文章内容理解有误的一项是（）

A.文章主要讲述了“我”想偷一本书的经历。

B.书店老板发现了“我”偷书的行为，但没有声张。

C.“我”最终成功偷走了那本书。

D.这件事让“我”明白了一些做人的道理。

答案：C

解析：从文章内容来看，“我”并没有成功偷走那本书，C选项与原文不符。A选项，文章围绕“我”想偷一本书展开叙述，该选项正确；B选项，书店老板可能察觉到了“我”偷书的行为但没有声张，在文中有相关体现；D选项，通过这次经历“我”明白了一些做人的道理，文章结尾有相关的表达。

（二）填空题（每题3分，共9分）

1.文中“我”想偷的那本书是一本__________的书。

答案：珍贵（或类似能体现书有价值的词语，如“难得”“有意义”等）

解析：根据文章内容，“我”因为书很珍贵，自己又买不起，所以才产生了偷书的想法，所以此处填“珍贵”较为合适。

2.“我”在偷书时，把书藏在了__________。

答案：（可根据文章实际描述填写，如“衣服里”“书包里”等）

解析：这需要结合文章具体内容来确定“我”藏书的位置，一般可能是比较隐蔽的地方，如衣服里、书包里等。

3.文章中“我”最终没有偷成那本书，是因为__________。

答案：（结合文章原因填写，如“内心的愧疚”“书店老板的暗示”等）

解析：具体原因要依据文章内容来，可能是“我”内心的愧疚让自己放弃了偷书的念头，也可能是书店老板的一些暗示让“我”不敢再继续偷书。

（三）判断题（每题2分，共6分）

1.“我”想偷书是因为不喜欢在书店看书的氛围。（）

答案：错误

解析：从文章可知，“我”想偷书是因为书很珍贵自己买不起，而不是不喜欢在书店看书的氛围，所以该说法错误。

2.书店老板对“我”偷书的行为非常生气，把“我”赶出了书店。（）

答案：错误

解析：文中书店老板并没有非常生气把“我”赶出书店，可能只是采取了一些委婉的方式让“我”意识到自己的错误，所以该说法错误。

3.这件事之后，“我”再也没有产生过偷东西的想法。（）

答案：（根据文章内容判断，如果文章结尾表明“我”有了正确的认知，不再有偷东西的想法则为正确，反之则为错误）

解析：要依据文章的具体结尾来判断，如果文章体现出“我”经过这次经历有了正确的认识，以后不会再想偷东西，那么该说法正确；如果文章没有明确提及这一点，就不能确定该说法的正确性。

二、阅读理解（30分）

（一）简答题（每题6分，共12分）

1.请简要概括文章的主要内容。

答案：文章主要讲述了“我”因为一本珍贵的书自己买不起，从而产生了偷书的念头。“我”在偷