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教师培养模式改革与地方师范大学的发展探索
目录
教师培养模式改革与地方师范大学的发展探索（1）．．．．．．．．．．．．．．4
一、文档概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、教师培养模式改革的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（一）教师专业发展的理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（二）教师教育模式的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（三）地方师范大学在教师培养中的角色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、地方师范大学教师培养模式改革的实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．15
（一）课程体系的优化与更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（二）教学方法的改进与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（三）实践教学环节的强化与提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
四、地方师范大学教师培养模式改革的成效评估．．．．．．．．．．．．．．．．19
（一）培养质量的评价指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（二）实证研究方法的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（三）改革成效的分析与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
五、地方师范大学教师培养模式改革的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．25
（一）面临的挑战与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（二）改革的策略与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（三）保障措施与支持体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
六、国际视野下的教师培养模式比较与借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（一）发达国家教师培养模式的分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（二）发展中国家教师培养模式的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（三）国际教师培养模式的比较研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（一）主要研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（二）未来发展趋势预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（三）研究的局限性与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
教师培养模式改革与地方师范大学的发展探索（2）．．．．．．．．．．．．．41
内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
1.3研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
教师培养模式的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
2.1国内外教师培养模式比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
2.2地方师范大学教师培养模式现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
2.3存在问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
教师培养模式改革的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.1教育理论发展概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.2教师专业发展理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.3教育技术与
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