21世纪中国区域国别研究知识谱系的特征与构建——基于多学科知识生产的比较分析.pdfVIP

2024年第4期外语学刊2024,No.4

总第239期FOREIGNLANGUAGERESEARCHSerialNo.239

国别与区域研究：学科建设专题

21世纪中国区域国别研究知识谱系的特征与构建

基于多学科知识生产的比较分析

段寻然杨体荣

（北京外国语大学国际教育学院，北京100089；华南师范大学教育科学学院，广州510631；

华南师范大学东南亚研究中心，广州510631/北京大学区域与国别研究院，北京100871）

提要：中国区域国别研究已进人学科化建设阶段，因此，描绘其知识谱系、明确其推进交叉学科建设的知识基础关

系到区域国别学的长远发展。本研究选取21世纪我国世界史、外国语言文学和政治学8本代表性核心期刊的11,862

篇区域国别研究论文，经过文献计量、可视化分析和内容分析后发现区域国别知识生产呈现出如下特征：行为主体地理

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