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- 2025-08-11 发布于中国
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函数的极值与导数
【教学目标】
1.了解函数极值的概念,会从几何方面直观理解函数的极值与导数的关系,并会灵活应用.
2.掌握函数极值的判定及求法.
3.掌握函数在某一点取得极值的条件.
【教法指导】
本节学习重点:掌握函数极值的判定及求法.
本节学习难点:掌握函数在某一点取得极值的条件.
【教学过程】
☆复习引入☆
在必修1中,我们研究了函数在定义域内的最大值与最小值问题.但函数在定义域内某一点附近,也
存在着哪一点的函数值大,哪一点的函数值小的问题,如何利用导数的知识来判断函数在某点附近函数值
的大小问题?又如何求出这些值?这就是本节我们要研究的主要内容.
解析:请同学思考并回顾以前所学知识并积极回答之.
☆探索新知☆
探究点一函数的极值与导数的关系
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思考1如图观察,函数=()在、、、、、等点处的函数值与这些点附近的函数值有什么关系?
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=()在这些点处的导数值是多少?在这些点附近,=()的导数的符号有什么规律?
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