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《氧气的制取》教学反思（精选8篇）

《氧气的制取》教学反思1

一、制取氧气教学策略与反思的概述

现阶段，在化学教学过程中，有许多老师依旧使用传统的教学方式，重视对理论学问的讲解，这也就导致在课堂教学过程中，许多学问点同学难以理解，只好通过题海战术的方式来进行教学与学习，这样会让同学产生厌学的心理，效果相对较差，最终的成果与老师、同学的付出并不成正比。想要对这一状况进行改善，就要求老师对教学方式进行优化，对教学中的重点与难点学问进行有针对性的教学，关心同学突破学习上的障碍，树立自信念。

二、制取氧气教学策略

老师应当对同学的特点以及教材的内容进行分析，