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【生物】人教版八年级上册（第四、五单元）知识梳理

一、知识框架

第四单元人体生理与健康（二）

章

节

核心内容

第六章人体生命活动的调节

第一节人体对外界环境的感知

眼（视觉形成：晶状体调节→视网膜感光→大脑处理）

耳（听觉形成：鼓膜→耳蜗→大脑）、其他感觉（嗅觉、味觉等）

第二节神经调节

神经元结构；反射（概念、类型：非条件反射/条件反射）；反射弧（感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器）

第三节神经系统支配下的运动

运动系统（骨、关节、肌肉）与神经系统的协调配合

第四节激素调节

内分泌腺（垂体、甲状腺、胰岛等）；激素功能（生长激素、甲状腺激素、胰岛素）及异常症；神经-激素