信息技术支持下的幼儿体验式学习支架创新.docx

信息技术支持下的幼儿体验式学习支架创新.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

信息技术支持下的幼儿体验式学习支架创新

说明

在具体运算阶段和形式运算阶段,幼儿的思维逐步成熟,开始能够进行系统的推理和逻辑判断。体验式学习在这一阶段有助于促进更高层次的认知能力的提升。通过复杂的实验、探究性学习或问题解决任务,幼儿能够从实际操作中获得更为深入的理解,并能够将这些知识应用到新的情境中,提高其逻辑推理和批判性思维能力。

动态评价强调在整个学习过程中对幼儿表现的持续跟踪与评估。幼儿的认知与能力发展是一个不断变化的过程,因此,动态评价有助于教师及时调整教学策略,适应幼儿学习的变化。动态评价不仅关注幼儿在特定时刻的表现,还考虑其学习过程

文档评论(0)

泓域咨询 + 关注
官方认证
服务提供商

泓域咨询(MacroAreas)专注于项目规划、设计及可行性研究,可提供全行业项目建议书、可行性研究报告、初步设计、商业计划书、投资计划书、实施方案、景观设计、规划设计及高效的全流程解决方案。

认证主体泓域(重庆)企业管理有限公司
IP属地重庆
统一社会信用代码/组织机构代码
91500000MA608QFD4P

1亿VIP精品文档

相关文档