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中考数学旋转压轴题解题方法
一、图形旋转知识与方法
1、图形的变换是新课标中“空间与图形”领域的一个主要内容,体现运动变换的理念
与思想,是教材中的一大亮点.初中数学所学的图形变换包括平移、轴对称、旋转、位
似。
2、旋转,它是一种数学变换.生活中的旋转也是随处可见,汽车的轮子,钟表的指针,
游乐园里的摩天轮,都是旋转现象.
3、图形的旋转有三个要素:
①旋转中心;
②旋转方向;
③旋转角度.
三要素中只要任意改变一个,图形就会不一样.
4、旋转具有以下性质:
①对应点到旋转中心的距离相等,即边相等。
②对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角,即角相等
③旋转前、后的图形全等。
5、旋转是近几年中考数学的热点题型,对旋转的特例“中心对称”的考查多以选择题
或填空题的形式出现,题目比较简单,大多数属于送分题;利用旋转作图,是格点作图
题中的重点。利用旋转构造复杂几何图形,通常将旋转融合在综合题中,题目难度中等,
在选择题、填空题、解答题中都有出现。有旋转点的,有旋转线段的,更多的是旋转图
形的。旋转三角形,旋转平行四边形,旋转矩形,旋转正方形,其中,近两年的各地中
考试题中,旋转矩形出现的最频繁,深受出题老师的青睐。其实旋转的题目还有一个好
听的名字就是“手拉手问题”,本文将对这一类问题分类汇总,以这三个性质为突破口,
就能快速解决问题。
二、典例精讲
ABCACBCACBαDBCDDFAC
典例.在△中,=,∠=,点为直线上一动点,过点作∥
ABFADDαEDEDABO
交直线于点,将绕点顺时针旋转得到,交直线于点,连接
BE.
1
()问题发现:
1α90°DBC
如图,=,点在边上,猜想:
①AF与BE的数量关系是;
②∠ABE=度.
2
()拓展探究:
20°α90°DBCAFBEABE
如图,<<,点在边上,请判断与的数量关系及∠的度数,
并给予证明.
3
()解决问题
390°α180°DBCBD3CDAB8BE
如图,<<,点在射线上,且=,若=,请直接写出
的长.
思路点拨:
1ABC45
()①由等腰直角三角形的判定和性质可得:∠=°,由平行线的性质可得
FDBC90DFDBADF
∠=∠=°,进而可得由等角对等边可得=,由旋转可得:∠=
∠EDB,DA=DE,继而可知△ADF≌△EDB,继而即可知AF=BE;
DAFE
②由全等三角形的性质可知∠=∠,继而由三角形内角和定理即可求解;
2ACBFDBαCABDFB
()由平行线的性质可得∠=∠=,∠=∠,由等边对等角可得
∠ABC=∠CAB,进而根据等角对等边可得DB=DF,再根据全等三角形的判定方法证
ADFEDB
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