Unit 3 Make it happen 重点词句朗读和自测材料 外研版（2024）八年级英语上册.docxVIP

八年级(上)重点词句朗读和自测材料(Unit3)

姓名班别学号

Part1ReadingListeningandSpeaking

重点短语

1.驱使/促使某人做某事drivesb.todosth.

2.把.....用作....use..as...

3.……的重要性theimportanceof

4.援助之手ahelpinghand

5.站在...旁边；支持standbeside

6.在科学展览会上atasciencefair

7.用...建造build...outof

8.与某人握手shakehandswithsb.

9.更糟糕的是whatsworse

10.一直，始终allthetime

11.吹走;使...印象深刻blowaway

12.帮助某人做事lendsb.ahand

13.努力改进,从事于,致力于workon

14.解决问题fixproblems

15.一个接一个oneafteranother

16.从...赚钱makemoneyfrom

17.把....发布到网上post...online

18.免费地，无偿地forfree

19.允许某人做某事allowsb.todosth.

20.想出,提出comeupwith

21.做某事有困难;费劲做某事haveahardtimedoingsth.

22.四处移动;走动movearound

23.警告某人关于某事warnsb.aboutsth.

25.因某事收到许多祝贺receivemanycongratulationsforsth.

26......应用于......apply...to...

27.高中毕业finishhighschool

28.解决问题solvetheproblem

重点句型

他是用塑料积木和钓鱼线制作的。

Hebuiltitoutofplasticblocksandfishingline.

更糟糕的是，像她这样的孩子长得快，经常需要新的假肢。

Whatsworse,childrenlikehergrowquicklyandneednewarmsallthetime.

3.它能随使用者的大脑信号而移动。

Itwasabletomovewithbrainsignalsoftheuser.

4.他乐此不疲地解决一个又一一个问题。

Heenjoyedfixingproblemsoneafteranother.

5.多大的帮助啊!Whatahelpinghand!

6.盲人学生在学校里难以自如活动。

Blindstudentsatschoolhadahardtimemovingaround.

它能够感应附近的物体，并通过震动提示使用者。

Itcansenseobjectsnearbyandshaketowarntheuser.

8.他还希望在高中毕业后将其投入实际生活中使用。

Healsohopedtoapplyittoreallifeafterfinishinghighschool.

Part2DevelopingideasPresentingideas

重点短语

1.故意地;刻意地onpurpose

2.偶然地;意外地byaccident

3.去度假goonaholiday

4.最常用的药物之一oneofthemostusedmedicines

5.....的一种类型atypeof

6.对.....非常适合beperfectfor

7.一杯水aglassofwater

8.第二天thenextday

9.做研究doresearch

10.一个很好的例子agreatexample

11.被....所吸引bedrawnto

12.对某事有强烈的好奇心haveadeepcuriosityaboutsth.

13.促使某人做某事leadsb.todosth.

14.保护.....免受伤害protect..from

15.对...感到好奇becuriousabout

16.冒险takerisks

17.驱使某人走.....drivesb.towards...

18.花费（时间/金钱）做某事spend...doingsth.

19.发现新世界discoveranewworld

20.