鲁科版高中化学选择性必修1第3章物质在水溶液中的行为3.4.2离子反应的应用教学课件(共41张PPT.pptVIP

二、酸碱中和滴定6.误差分析酸碱中和滴定的误差分析关键是根据c待＝进行分析，计算中V待与c标均为确定值，只有V标影响着c待的计算结果，故在误差分析时应最终归结为对V标的影响：V标增大，实验结果偏高；V标减小，实验结果偏低。c标·V标V待二、酸碱中和滴定6.误差分析操作方法误差分析放标准液的滴定管未用标准液润洗盛待测液的锥形瓶使用前用待测液润洗滴定前滴定管尖嘴有气泡，完毕气泡消失滴定前仰视读数，滴定完毕正确读数滴定前正确读数，滴定完毕俯视读数滴定中向锥形瓶加入蒸馏水c待偏高c待偏高c待偏高c待偏低c待偏低c待无影响二、酸碱中和滴定6.误差分析滴定前仰视，滴定后俯视。滴定前滴定后读出值实际值分析：V标偏小，导致c测偏小。二、酸碱中和滴定6.误差分析滴定前俯视，滴定后仰视。分析：V标偏大，导致c测偏大。滴定前滴定后实际值读出值二、酸碱中和滴定指示剂酸碱指示剂的变色范围(pH)及颜色甲基橙3.1红色3.1～4.4橙色4.4黄色酚酞8.2无色8.2～10.0浅红色10.0红色甲基橙的变色范围在pH3.1～4.4之间，酚酞的变色范围在pH8.2～10.0之间，均在pH突变范围之内，均可用做强酸强碱中和滴定的终点指示剂。7.滴定曲线突跃范围20.02mL19.98mL二、酸碱中和滴定1.某小组同学用pH传感器监测上述实验过程中溶液pH的变化，得到的pH变化曲线如图3-4-7所示。请解释曲线的变化趋势。讨论曲线变化特点：当接近滴定终点（pH=7）时，很少量的碱，甚至不到1滴，就会引起pH突变。二、酸碱中和滴定2.在滴定过程中，溶液中的微粒种类和数量发生了怎样的变化?如果把盐酸换成醋酸呢?3.请设计实验，测定食醋的总酸量。突跃范围20.02mL19.98mL讨论三、酸碱中和滴定的拓展应用氧化还原反应滴定例：用含MnO4-的标准液滴定待测液中Fe2+的浓度。-原理：MnO4＋5Fe2+＋8H＋＝5Fe3+＋Mn2＋＋4H2O指示剂：酸性KMnO4溶液本身呈紫色，不用另外选择指示剂，当滴入最后一滴含MnO4的标准液后，溶液由无色变紫红色，且半分钟内紫红色不褪去，说明到达滴定终点。--四、课堂练习A1.某学生用碱式滴定管量取0.1mol·L－1的NaOH溶液，开始时仰视液面读数为1.00mL，取出部分溶液后，俯视液面，读数为11.00mL，该同学在操作中实际取出的液体体积为()A．大于10.00mL B．小于10.00mLC．等于10.00mL D．等于11.00mL四、课堂练习C2.下列有关叙述正确的是()A．下端连有橡胶管的滴定管为酸式滴定管B．在进行滴定时，左手操作锥形瓶，右手操作滴定管C．滴定前应排除滴定管尖嘴部分的气泡D．滴定过程中两眼应注意滴定管内液面的变化3.当用酸滴定碱时，下列操作中会使测定结果(碱的浓度)偏低的是()A．酸式滴定管滴至终点后，俯视读数B．碱液移入锥形瓶后，加了10mL蒸馏水再滴定C．酸式滴定管用蒸馏水润洗后，未用标准液润洗D．酸式滴定管注入酸液后，尖嘴留有气泡即开始滴定，滴定终点时气泡消失四、课堂练习A4.用1.0mol·L－1NaOH溶液中和某浓度硫酸溶液时，其pH和所加NaOH溶液的体积V关系如图所示。原硫酸溶液的物质的量浓度和反应后溶液的总体积是()四、课堂练习B

A．1mol·L－160mLB．0.5mol·L－180mLC．0.5mol·L－160mLD．1mol·L－180mL五、课堂小结酸碱中和滴定c待＝c标V标V待*************第3章物质在水溶液中的行为第4节离子反应第3课时离子反应的应用酸碱中和滴定离子反应的应用1、物质的检验和含量测定2、物质的制备离子检验(定性)离子浓度测定(定量)3、生活中常见的的离子反应离子检验可利用离子的特征反应来检验一些常见离子。主要是沉淀法、气体法、显色法、焰色反应法离子操作步骤和现象(先取少量样品于洁净试管中)NH4+Fe3+加NaOH溶液加热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝方法1：加NaOH溶液，有红褐色沉淀方法2：滴加KSCN，溶液呈血红色离子检验离子操作步骤和现象(先取少量样品于洁净试管中)Fe2+