四年级数学第二单元单元教案.docxVIP

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四年级数学第二单元单元教案

目录

四年级数学第二单元单元教案(1)............................4

一、单元概述...............................................4

(一)单元知识点简介.......................................4

(二)单元学习目标.........................................5

(三)单元重点与难点.......................................7

二、教学内容与方法........................................10

(一)教学内容安排........................................11

(二)教学方法选择........................................12

(三)教学资源准备........................................12

三、教学过程设计..........................................13

(一)导入新课............................................16

创设情境...............................................17

提出问题...............................................18

过渡性语言.............................................18

(二)探究新知............................................20

学习新概念.............................................24

探究新方法.............................................26

分组讨论...............................................27

(三)巩固练习............................................28

师生互动练习...........................................30

同伴互评练习...........................................31

自我检测练习...........................................32

(四)课堂小结............................................33

重点回顾...............................................35

难点突破...............................................38

学习体会...............................................39

四、课后作业与评价........................................40

(一)课后作业布置........................................41

(二)学习评价方式........................................41

学生自评...............................................46

同伴互评...............................................47

教师评价...............................................47

(三)教学反思与改进......................................48

四年级数学第二单元单元教案(2)...........................49

一、单元概述..............................................49

(一)单元知识点总结......................................50

(二)学习目标设定........................................51

(三)重点难点分析..............................

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