教案设计：汽车底盘维护与保养教学实施报告.docx

汽车底盘维护与保养教学实施报告

1??教学整体设计

1.1立足快修岗位，重构教学模块

依托人才培养方案，对接汽车连锁快修店发展和岗位要求，以学生认知特点为依据，维修过程为主线重构教学内容（图1）。

将课程内容整合为5个模块，层层递进，培养适合岗位需求的人才。每个模块都能呈现可视化的结果，将理论与实践融为一体，将新技术，新工艺，新规范实时传输给学生，并融入工匠精神及劳动教育等思政教育元素，将岗位需求、技能大赛要求、技能证书标准融入课程体系。因此，本次教学内容展现了以实际工作案例为主线的教学过程，实现了职业教育“以就业为导向，以能力为本位”的培养目标。

本次教学内容为模块5底盘维护，依据汽车快修