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2025年渡荆门送别测试题及答案
本文借鉴了近年相关经典测试题创作而成，力求帮助考生深入理解测试题型，掌握答题技巧，提升应试能力。
2025年渡荆门送别测试题
一、选择题（每题2分，共20分）
1.李白《渡荆门送别》中的“山随平野尽，江入大荒流”描绘了怎样的景象？
A.山脉连绵不断，平原逐渐消失
B.江水流入广阔的荒野
C.山脉逐渐消失，平原逐渐展开
D.江水倒映在山间
2.《渡荆门送别》中，“月下飞天镜，云生结海楼”运用了哪种修辞手法？
A.比喻
B.拟人
C.夸张
D.排比
3.《渡荆门送别》的作者是哪位？
A.杜甫
B.白居易
C.李白
D.王维
4.《渡荆门送别》所属的文学体裁是什么？
A.诗
B.词
C.散文
D.戏曲
5.《渡荆门送别》中，“仍怜故乡水，万里送行舟”表达了什么情感？
A.对故乡的思念
B.对旅途的向往
C.对友人的惜别
D.对未来的憧憬
6.《渡荆门送别》的写作背景是什么？
A.李白被贬谪
B.李白出蜀漫游
C.李白参加科举
D.李白隐居山林
7.《渡荆门送别》中，“渡远荆门外，来从楚国游”交代了什么信息？
A.出行的路线
B.目的地
C.出行的时间
D.出行的同伴
8.《渡荆门送别》中，“山随平野尽，江入大荒流”体现了诗人的什么心境？
A.感叹
B.欣喜
C.悲伤
D.焦虑
9.《渡荆门送别》中，“月下飞天镜，云生结海楼”描绘了怎样的景象？
A.月光下的江水
B.云雾缭绕的山峰
C.月光倒映在江面
D.云彩形成的楼阁
10.《渡荆门送别》的诗歌风格是什么？
A.雄浑
B.细腻
C.悲伤
D.恬淡
二、填空题（每空1分，共10分）
1.《渡荆门送别》是唐代诗人__________所作。
2.《渡荆门送别》中，“山随平野尽，江入大荒流”描绘了__________的景象。
3.《渡荆门送别》中，“月下飞天镜，云生结海楼”运用了__________的修辞手法。
4.《渡荆门送别》表达了诗人对__________的思念之情。
5.《渡荆门送别》所属的文学体裁是__________。
6.《渡荆门送别》的写作背景是__________。
7.《渡荆门送别》中，“渡远荆门外，来从楚国游”交代了__________。
8.《渡荆门送别》中，“仍怜故乡水，万里送行舟”表达了__________。
9.《渡荆门送别》的诗歌风格是__________。
10.《渡荆门送别》中，“月下飞天镜，云生结海楼”描绘了__________。
三、简答题（每题5分，共20分）
1.简述《渡荆门送别》的主题思想。
2.分析《渡荆门送别》中“山随平野尽，江入大荒流”的意境。
3.阐述《渡荆门送别》中“月下飞天镜，云生结海楼”的艺术特色。
4.探讨《渡荆门送别》中“仍怜故乡水，万里送行舟”的情感表达。
四、作文题（20分）
以《渡荆门送别》为题，写一篇不少于800字的作文，要求主题鲜明，结构完整，语言流畅，表达真情实感。
答案
一、选择题
1.C
2.A
3.C
4.A
5.A
6.B
7.B
8.B
9.C
10.A
二、填空题
1.李白
2.山脉逐渐消失，平原逐渐展开
3.比喻
4.故乡
5.诗
6.李白出蜀漫游
7.目的地
8.对故乡的思念
9.雄浑
10.月光倒映在江面
三、简答题
1.主题思想：《渡荆门送别》表达了诗人对故乡的思念之情，以及对壮丽山河的赞美和热爱。诗中展现了诗人出蜀漫游的豪情壮志，以及面对新环境的惊奇和喜悦。
2.意境分析：“山随平野尽，江入大荒流”描绘了诗人乘船出蜀，从山间进入平原的景象。山脉逐渐消失，平原逐渐展开，江水流入广阔的荒野。这一景象展现了诗人对新环境的惊奇和喜悦，同时也体现了诗人豪迈的心境。
3.艺术特色：“月下飞天镜，云生结海楼”运用了比喻的修辞手法，描绘了月夜江水的景象。月光倒映在江面，如同飞下的天镜，云彩缭绕，仿佛结成了海楼。这一景象既展现了江水的平静和美丽，又体现了诗人丰富的想象力和艺术创造力。
4.情感表达：“仍怜故乡水，万里送行舟”表达了诗人对故乡的思念之情。诗人离开故乡，乘船远行，故乡的水依然不舍地送他远去。这一景象既展现了诗人对故乡的深情厚意，又体现了诗人豪迈的心境和对未来的憧憬。
四、作文题
渡荆门送别
李白，唐代伟大的诗人，一生游历广泛，留下了许多脍炙人口的诗篇。《渡荆门送别》是他出蜀漫游途中的作品，表达了诗人对故乡的思念之情，以及对壮丽山河的赞美和热爱。
诗中，“山随平野尽，江入大荒流”描绘了诗人乘船出蜀，从山间进入平原的景象。山脉逐渐消失，平原逐渐展开，江水流入广阔的荒野。这一景象展现了诗人对新环境的惊奇和喜悦，同时也体现了诗人豪迈的心境。
“月下飞天镜，云生结海楼”运用了比喻的修辞手法，描绘了月夜江水的景象。月光倒映在江面，如同飞下的天镜，云彩缭绕，仿佛结成了海楼。这一景
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