第7课 上课了，好好学（ 教学设计）《道德与法治》统编版一年级上册（新教材）.pdfVIP

统编版《道德与法治》一年级上册教学设计

第二单元过好校园生活

第7课上课了，好好学

【核心素养目标】

➢政治认同：体会国家对教育的重视，感受课堂学习对个人成长与社会发展的意义。

➢道德素养：培养学生尊重课堂纪律、虚心学习、认真倾听他人发言的品德。

➢法治观念：了解学校课堂规章制度，树立遵守学习秩序、履行学习义务的意识。

➢健全人格：克服学习畏难情绪，培养专注坚持、积极进取的学习人格品质。

➢责任意识：明确认真学习是学生的基本责任，养成按时完成学习任务的习惯。

【教学重点】

➢明确认真学习是学生的基本责任，养成按时完成学习任务的习惯。

【教学难点】

➢克服学习畏难情绪，培养专注坚持、积极进取的学习人格品质。

【教学过程】

【新课导入】

听唱歌曲《上课了》，导入新课。

师：小朋友们，当上课铃声响起，教室就变成了探索知识的小天地！坐端正、认真听、积

极答……每一个专注的瞬间，都是成长的脚印。想让课堂时光变得有趣又充实吗？快来《上

课了好好学》，一起养成好习惯，让每一堂课都成为收获满满的“快乐旅程”吧！下面进

入我们今天的学习。

【新课教学】

【活动一】课前准备好

➢想一想：课前要做什么？提示：课前要先看下

课程表，看看下节要上什么课。根据课表，把

课本和学习用品准备好。

➢说一说：没有准备好学习用具有什么影响呢？

没带学具课堂作业完不成，还打扰了同学

的学习。

没带齐学具，影响自己的学习，也影响心情。

➢说一说：课前怎么样准备好呢

听到上课铃声响起要回到教室。

看课程表，准备好这节课的书本和学习用品。

端正地坐在座位上，双手叠放在课桌上，准备上课。

【活动二】认真听，勤思考

➢说一说：老师在讲台讲课，我们应该怎么办？

➢学生观看图片回答，老师点拨：我们应该认真听讲，积极思考，踊跃回答问题。

➢设问：在别的同学发言的时候，我们应该怎么办?

➢学生观看图片回答，老师点拨：我们应该认真听，思考他的回答是否正确，与自己的答

案有哪些不同之处。

➢活动园：小熊也想成为勤举手、多发言的学生，但是他不知道如何做？他该怎么办呢？

我们一起帮帮小熊吧！

先要认真听：小鸟分享的建议，是要认真听老师讲课，同时还要学会听同学们的发

言。

好好想一想：小狗的建议是对老师提出的问题要好好想想，多动脑筋。

把问题说清楚：小猫提醒的是不要着急，把自己不明白的以及想到的地方要说清楚。

➢读一读：认真听，勤思考，多提问，勤举手。

积极举手非常好，别人讲话要先听；

老师不叫别灰心，勇敢举手不怕错；

不会提问别着急，认真思考仔细想；

多多交流表达清，上课规则我做到。

【活动三】大家一起学

➢说一说：我们一起好好学，我的办法是……

大家一起复习文化课知识时，要一起讨论，认真倾听。

小组讨论的过程中要有秩序，不能抢着发言，要一个一个轮流说。

大家除了在一起学习学习文化知识，还可以一起动手实践做手工。

➢温馨提示：课堂上，我们经常要小组一起学习。要想一起学得好，首先要乐于一起学，

积极参与，学会倾听他人发言，其次要遵守一起学的规则，此外还要积极配合。只有这

样，我们才能一起学得开心，学得有效。

【活动四】作业认真做

➢想一想：出示不同形式的作业，例如唱歌、做运动等等，引导学生明白这也是作业。

➢学一学：要认真完成作业。观看图片，学习如何认真完成作业。

认真绘画、认真朗读、认真书写……

➢温馨提示：要认真完成作业。每门课的老师都会给我们布置作业。体育课练跳绳是作

业，语文课读拼音是作业,音乐课唱歌是作业,美术课画画做手工也是作业。不管哪一样

课堂作业,我们都要听清楚要求，多思考，多练习，认真完成，还要学会检查,这样我们

的作业一定能完成得很棒!

【课堂练习】

这些同学的做法对吗？对的在（）里画“√”，错的画“x”。

1.明明听到上课铃声响起拿着跳绳迅速回到教室，准备上课。（√）

2.同学在发言，小丽悄悄地和同桌说话。（x）

3.小组合作学习时，明明觉得没意思，从不发言。(