初升高数学衔接教材（新高考适用）.pdfVIP

目录

高中数学第一课1

第1章数与式的运算12

1.1绝对值12

1.2乘法公式18

1.3分解因式23

1.4二次根式29

第2章一元二次方程、函数、不等式33

2.1根的判别式33

2.2根与系数的关系35

2.3二次函数2的图像和性质39

yaxbxc

2.4二次函数的三种表示方式23

2.5二次函数的简单应用50

第3章平面几何52

3.1平行线分线段成比例定理52

3.2三角形的“四心”54

第4章圆58

4.1直线与圆的位置关系58

4.2圆与圆的位置关系60

4.3点的轨迹63

高中数学第一课

——初中数学与高中数学的差异

你想过为什么要学那么多数学吗？高中生应该认真思考这个问题了。其实道

理很明显,就是因为数学有用。数学不仅对社会发展和科技进步作用巨大，而且

对你个人的发展也很重要。努力学好数学对你的人生幸福意义重大，这个道理在

你今后学习、工作和生活中会逐步体会到。那么刚刚步入高中的你知道初中数学

与高中数学有哪些区别？如何更好的学好高中数学呢？

一、初中数学与高中数学的区别

初中你可以刷题，运气好你可以刷到和中考很像的题，过程方法老师都帮你

总结好了一套模板你就用吧，错不到哪去。高中你还想刷到高考的题？基本上没

什么可能,固定过程模板套路是没有的，每道题都有区别，方法你得自己总结，

它也是因人而异的。同学们必须跳出自己的思维定势才能在无数次激烈的高中数

学考试竞争中成为佼佼者。

1、初中数学与高中数学课程标准的定位是不一样的

初中数学基本上就是小学数学的延续以及初步的体系化，而高中数学则主要

被安排为大学高等数学、线性代数等课程的预备知识。前者主要由初等代数、平

面几何，与数理统计的最基础内容三部分构成。而后者则分别由集合论、函数论、

不等式、三角函数、向量代数、算法、数理逻辑、立体几何、解析几何、微积分、

统计与概率、复数的基础部分拼凑而成。相比而言，前者实际上就是小学算术与

简单几何图形的延续；而后者则更像是一门《初等数学概论》，以简明、概括、

抽象的语言向学生阐述初等数学的主要内容，并为高等教育的数学课程奠定必要

的基础。

初中数学是争取满分；高中数学是争取高分。“争取满分”往往未必能够做

到。而“争取高分”是事先就做好准备放弃一些题目，意味着要有策略的选择题

目。时间对于后者来说会更紧张，想拿高分，就要很精确的控制自己的答题速度，

要尽可能在短时间内“找到答案”，因此，解题技巧变得更加重要。

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初中数学是铺垫；高中数学是玩真格的。这和学生的年龄有关。“玩真格”

指的是“竞争”和“难度”方面，因为高考必须要对全省的人进行筛选；而中考

则只是一个城市、地区的人进行筛选。初中数学中的几何部分，辅助线确实是一

个“难点”，有的时候看不出来辅助线就会卡住，也相对容易产生盲点。相对来

说，初中数学内容少，可以在某一块上反复讲很长时间。高中数学内容多，讲的

速度会快，对于个人的学习能力的要求也更高。同理，小学的讲课速度更慢，大

学的讲课速度跟飞一样，研究生阶段就基本上靠自学了。有些在初中时单纯靠勤

奋而获得好成绩的人，智力和学习方法都不大好，等到高中时会产生不适应，从

而导致成绩下降，这对他们的心理将会造成巨大的打击，有可能造成恶性循环。

相对的，在初中时不大学习，智力还不错而获得了好成绩的，进入高中后，一旦

开始认真，那么成绩的上升会很快。当然，如果还不认真，那么到后来会越来越

跟不上（天赋太高的人除外）。纠结于这其中的差别其实没有什么太大意义。

2、知识差异

初中数学知识少、浅、难度较小。高中数学知识广，难度大，是对初中的数

学知识推广和引申，也是对初中数学知识的完善。例如函数，将会陆续学到指数

函数、对数函数、幂函数、三角函数，甚至抽象函数等；例如几何，将由初中的

平面几何推广到立体几何。

（1）抽象与具体的差异——高中知识抽象程度完爆初中

高中学生普遍感到数学公式枯燥难记忆、数学符号抽象难想象、数学习题晦

涩