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机械类专业课程中社会主义核心价值观的渗透途径
前言
机械基础课程中的价值引领应与知识传授紧密融合，这并非两个截然分开的任务，而是通过相互渗透、相互促进形成完整的教育体系。通过课程设计和教学内容的优化，使知识的传授不仅仅是为了掌握技能，还能够激发学生的责任感、创新意识与工匠精神，促进其全面发展。
在机械基础课程中，可以通过引入与社会需求密切相关的技术案例，使学生了解机械领域技术的发展与社会需求的联系。例如，在讲解机械设计原理时，可以通过探讨环保、节能等社会责任问题，帮助学生树立科技为民、为社会服务的意识。在设计课程内容时，应考虑到如何将社会价值、
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