校园无“霸”+我们的安全,共同守护+防校园欺凌主题班会+课件.pptxVIP

校园无“霸”+我们的安全,共同守护+防校园欺凌主题班会+课件.pptx

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校园无“霸”:

我们的安全,共同守护

防校园欺凌主题班会

目录

CATALOGUE

02.

识别欺凌信号

04.

旁观介入责任

05.

预防机制建设

01.

03.

应对处理方法

06.

共同守护承诺

认识校园欺凌

01

PART

认识校园欺凌

欺凌行为的定义与形式

肢体欺凌

通过殴打、推搡、踢踹等直接身体接触实施的暴力行为,可能造成受害者身体损伤或长期恐惧。例如故意绊倒同学、抢夺物品等,具有明显的攻击性和伤害性。

01

言语欺凌

使用侮辱性语言、恶意绰号、贬低性言论等对受害者进行精神伤害。如嘲笑外貌缺陷(胖子四眼)、家庭背景(穷鬼),这种伤害往往比身体伤痕更难愈合。

社交排斥

通过孤立、排

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