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班本课程《邂逅糖果,甜蜜如你》汇报人:某某
教学内容“今天我们开展邂逅糖果甜蜜如你幼儿园班本课程教学,认识不同糖果的种类、观察糖果的形态色彩、体验与糖果相关的趣味活动,感受甜蜜背后的小知识,这是一堂充满愉悦体验的探索课呀。”老师温和地说。教室内布置糖果主题展区,展示各种糖果的图片、包装设计图、制作原料图,摆放安全糖果样品和手工材料,标语是“糖果甜甜藏学问轻轻尝慢慢品”。活动材料有认知卡片、品尝记录表、创意道具,卡片上有“糖果有哪些形状”“为什么不能多吃糖果”“糖果包装有什么作用”等内容,展区有种类介绍、健康提示、创意指南。老师开场提到,糖果有圆形、方形、动物形等不同样子,有水果味、奶味等多种味道,品尝时要慢慢吃,知道多吃会伤害牙齿,还能用糖纸做手工,感受甜蜜中的小知识。孩子们看着展区,有的观察糖果的色彩形状,有的模仿剥糖纸的动作,有的讨论喜欢的糖果味道,有的用糖纸拼贴图案;讨论涉及感官体验、健康认知、创意表达、生活常识。互动环节中,有的参与糖果知识问答,有的学唱甜蜜儿歌,有的制作糖果手工,有的绘画糖果图画;沟通时有的说糖果不能多吃,有的想知道糖果是怎么做的,有的问为什么糖纸有花纹,有的表示会好好体验。老师总结,探索糖果的意义在学会感受美好也懂得节制,从认识到体验,让甜蜜与成长相伴,希望孩子们在课程中收获快乐,也记住健康的小知识。
目录课程起源课程脉络课程过程课程反思
课程起源:甜蜜蜜的糖果,甜蜜蜜的蛋糕,甜蜜蜜的美食,是舌尖上的童年美味、味蕾上的幸福记忆。
5.送甜蜜1.甜蜜大搜索2.心里的甜蜜4.甜蜜守护3.甜甜的糖水课程脉络《邂逅糖果,甜蜜如你》
活动开展前,孩子们收集了各种糖果,瞧:有棒棒糖、巧克力、棉花糖、牛轧糖……各种口味的糖果集合啦!课程过程——甜蜜大搜索
课程过程——心里的甜蜜甜蜜的食物很诱人,孩子们也要自己动手来做一做美味的棒棒糖和纸杯蛋糕!
将白糖和红糖放入开水中,搅拌一下,咦?白糖和红糖都不见了呢,原来糖在水里溶解了,变成甜甜的糖水啦。课程过程—甜甜的糖水
甜食虽然好吃,但是吃多了容易蛀牙,就像鸡蛋泡在醋里,慢慢地会被腐蚀表面一样。所以要好好保护我们的牙齿,养成良好的刷牙习惯!课程过程—甜蜜守护“将鸡蛋放入白醋中,会发生什么呢?”“看!鸡蛋上产生了许多小气泡。”
甜蜜蜜可以是甜甜的美食,可以是自己制作的礼物,更可以是一个拥抱、一个亲吻。孩子们在分享送甜蜜的过程中体会了原来能够给别人带来快乐就是甜蜜,给别人送甜蜜的同时自己也觉得很甜蜜。课程过程-送甜蜜BUSINESSBUSINESSBUSINESSBUSINESS
课程反思在与糖果的亲密接触中,孩子们感知了糖果的多种形态,体会到分享的快乐,在与糖果的不断探索中,发现了糖果的秘密,也让孩子们感受到保护牙齿的重要性。活动带给孩子不仅是味蕾上的甜蜜,更是情感上的甜蜜。
谢谢聆听
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