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(三)阅读下面的诗歌,完成第12、13题。(7分)
破屋
〔明〕蓝智
破屋三间不自聊,西风篱落草萧萧。
????????——破屋三间,无法安身;风中院落,秋草萧萧
图书满座嗟缭乱,车马何人问寂寥?
????????——图书满屋,一片凌乱;门庭冷落,何人问津?
四壁秋声连蟋蟀,一枝寒雨共鹪鹩。
??????——家徒四壁,蟋蟀相伴;风雨飘摇,独枝难倚
欲知环堵家家乐,愿见干戈处处销。
?????——希望天下,家家安乐;但愿战火,无处可燃
??补充《庄子》:鹪鹩巢林,不过一枝;偃鼠饮河,不过满腹
??——颈联化用《庄子》中“鹪鹩巢林”的典故,意为:纵使人生所求不多,也难以如愿。
12.下列对诗歌理解与分析正确的是(D)(2分)
A.以破屋起兴引出全诗??
——这里没有起兴,起兴是先言他物再咏此物,这里“破屋”直接介绍所咏对象
B.设问句引起诗意转折??
——这里不是设问句,设问句是有问有答,这里是反问句
C.比喻句使形象更鲜明??
——全诗没有一处运用比喻修辞,只有借代,如“干戈”代战争
D.以景写情增强感染力
——本诗首联、颔联和颈联皆有写景,或寓情于景,或以景衬情
解析:此题选D,理由见上。
13.本诗多处写到声音,联系全诗从意象角度加以赏析。(5分)
??答题指导:写了哪些声音,各有什么用途?这些意象营造了什么意境?这些意象跟主体意象“破屋”有何关联?跟作者情感有何关联?
参考答案:
??“西风”“蟋蟀”“寒雨”等声音意象渲染萧瑟氛围;(交代哪些声音,渲染什么意境)连用秋声、虫鸣、雨声,多层次表现破屋的寂寥,(概括这些声音与主体意象“破屋”的关联)反衬“干戈销”的和平愿景。(探究与主旨的关联)(5分)
诗歌鉴赏的答题秘笈:
??注意审题,然后逐联分析,并扣题表达;扣题表达注意回答思路和措辞精细化。本题参考答案虽然做得挺好,但内在逻辑关联没有点透,答案还可以进一步细化。
重新整理答案:
??本诗多处写到声音,如首联写到“西风”,颈联写到“蟋蟀”和“寒雨”等,这些声音意象共同渲染一种萧瑟凄冷的氛围;而且秋声、虫鸣和雨声,层层铺垫,以动写静,多层次地表现了破屋的贫寒与寂寥,也暗示战争带来的凋敝与伤痛。但诗人的情感并没沉溺于此,自怨自艾,而是逆锋点题,直接表达了期望天下安乐、处处止戈的和平愿景。
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