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乡镇幼儿园家园共育现状调查研究
——以陆良县Y幼儿园为例
摘要
在当前教育改革和家庭教育重视的背景下，国家和社会大众越来越关注学龄前幼儿，学前教育正处于蓬勃发展时期，家园共育的质量直接关系到幼儿的身心发展和学前教育的整体效果。然而，相比城市地区，乡镇幼儿园在家园共育方面面临更多的挑战。在借鉴国内外已有研究的基础上，本研究采用了问卷调查法，访谈法，文献法，以陆良县为据点，以陆良县Y幼儿园作为研究对象，涵盖了教师、家长和管理人员等多个角色，确保数据的全面性和代表性，通过对收集到的数据进行系统的分析。研究发现，乡镇幼儿园家园共育的推进面临着多重挑战，其中最为关键
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