《中小学教育惩戒规则》(试用)测试试题及答案.docxVIP

《中小学教育惩戒规则》(试用)测试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20题，40分）

1.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》（以下简称《规则》），教育惩戒的根本目的是（）。

A.维护课堂秩序B.纠正学生错误行为C.促进学生全面发展D.树立教师权威

2.下列哪项不属于《规则》中规定的“一般教育惩戒”措施？（）

A.点名批评B.要求做口头或书面检讨C.暂停参加校外集体活动D.课后教导

3.学生违反校规校纪，情节较重或经当场教育惩戒拒不改正的，教师可实施“较重教育惩戒”。以下属于较重教育惩戒的是（）。

A.要求学生在教室外站立10分钟B.由学校德育工作负责人予以训导C.通知家长到校配合教育D.给予警告处分

4.关于“严重教育惩戒”的实施，下列说法正确的是（）。

A.可由教师直接决定并实施B.需经学校校长办公会讨论决定C.可要求家长带回教育一周D.可公开张贴学生错误行为通报

5.《规则》明确禁止教师实施的七类不当教育行为中，不包括（）。

A.超过正常限度的罚站、反复抄写B.因个人情绪对学生实施惩戒C.以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦D.因学业成绩差对学生实施惩戒

6.教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场实施教育惩戒。以下符合当场实施要求的是（）。

A.让学生在教室后站立30分钟B.要求学生课后写2000字检讨C.责令学生立即停止吵闹并坐好D.没收学生手机并保管至学期结束

7.学生受到教育惩戒或者纪律处分后，若对处理决定不服，可向学校提起申诉。学校应当成立由（）组成的学生申诉委员会。

A.教师、学生代表、家长代表B.校长、德育主任、班主任C.教师、律师、教育专家D.校领导、学生家长、社区代表

8.学校应当支持教师正当实施教育惩戒。以下教师行为中，学校应当支持的是（）。

A.因学生未完成作业，要求其在操场跑5圈B.因学生上课说话，课后留堂30分钟进行批评教育C.因学生顶撞教师，当场让其在教室外站立1小时D.因学生考试作弊，公开宣读其作弊细节并通报批评

9.《规则》规定，教师在实施教育惩戒前，应当注意听取学生的陈述和申辩。这一要求体现了教育惩戒的（）原则。

A.教育性B.合法性C.适当性D.公正性

10.对小学高年级、初中和高中阶段的学生，若违规违纪行为情节严重或影响恶劣，学校可实施的教育惩戒不包括（）。

A.给予留校察看处分B.要求家长带回家进行教育C.安排专门的课程或教育场所进行训诫D.暂停参加课程以外的集体活动

11.关于教育惩戒与体罚、变相体罚的区分，关键在于（）。

A.学生是否感到痛苦B.教师是否有主观恶意C.惩戒是否超出必要限度D.家长是否同意

12.教师在实施教育惩戒时，若学生存在扰乱课堂秩序、危害他人或自身安全等行为，教师可以（）。

A.先实施必要的制止措施，再补充程序B.直接通知家长带回教育C.要求其他学生共同批评该生D.暂停该生参加所有校内活动

13.学校应当将教育惩戒的具体情形和规则告知（）。

A.教师和学生B.教师、学生和家长C.教师和家长D.全体教职工

14.学生申诉委员会应当在受理申诉后（）个工作日内完成处理并告知结果。

A.3B.5C.7D.10

15.以下行为中，符合《规则》要求的是（）。

A.教师因学生多次不交作业，罚其抄写课文10遍B.学生辱骂教师，教师当场要求其向全班道歉C.学生打架致他人受伤，教师直接给予记过处分D.学生考试作弊，教师没收其试卷并公开批评

16.关于教育惩戒的“适当性原则”，下列理解错误的是（）。

A.惩戒方式与学生错误程度相适应B.考虑学生的年龄、性别、个性特点C.可以因学生家庭背景调整惩戒力度D.避免对学生身心健康造成伤害

17.教师实施教育惩戒后，应当（）。

A.立即通知家长并要求配合B.在班级群中公布惩戒原因C.关注学生心理变化并进行疏导D.将惩戒记录存入学生个人档案

18.对于小学低年级学生，教师实施教育惩戒时，应当（）。

A.优先使用口头提醒、课后教导等温和方式B.可以适当增加罚站时间以强化效果C.由家长代替教师实施惩戒D.直接联系学校德育部门处理

19.学生违反校规校纪，情节轻微的，教师可以采取的教育惩戒措施不包括（）。

A.面批教育B.要求赔礼道歉C.