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- 2025-08-14 发布于广东
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绩效实施篇:有效的绩效例会与绩效辅导面谈
龙里标
基于战略的全面绩效管理体系设计
汇报总
结和计
划
点评和
指导建
议
记录发言
形成纪要
发布纪要
追踪决议
工作汇报
提出问题
会议组织者
考核者/上级领导
-针对会议提出的问
题和指标形成会议
纪要
-关键事件形成会议
决议
点评建议
记录发言
形成纪要
发布纪要
追踪决议
-江报上月总结
和本月计划
-提出需要支持
与协助的工作
内容
-会议纪要确认后发
参会人员
-会议决议后追踪落
实
-对汇报内容作
出点评
-针对问题提出
解决建议和指
示
会议组织者
被考核者/员工
结果
行为
具体事件
描述你想侧重的具体行为
引用涉及一个行为并造成结果的具体事例-你观察到的或别人报告给你的事例
描述行为的结果
正面的:认可优良的绩效,给予鼓励注意事实和结果;
负责的:指出问题,说明原因通常使人感到不安,困惑,愤怒或情绪低落;
01
02
03
04
05
第五步:跟踪并验证成果
跟踪进度
验证改进成果
第四步:制定行动计划
行动步骤
怎么样衡量结果
需要何种支持
安排跟踪时间
第三步:录找对策
先引导对方提出改进的对策
注意聆听,然后表达你的看法和建议
就改进对策达成共识
第一步:明确目的和期望
向对方说明你想讨论什么
明确这次讨论需要达成什么样的成果
第二步:对存在的问题达成共识
在继续讨论之前就现状达成一致
保证双方拥有相同的信息
1
2
3
DISC
PDP
大五人格
4D系统
九型人格
性格色彩
含蓄
(Indirect)
直接
(Direct)
谨慎
(Guarded)
开放
(open)
猫头鹰
考拉/树熊
老虎
孔雀
指标/工作项目
目标值
权重
完成情况
自评
上级确认
加权得分
绩效评定
否定值
目标值
挑战值
培训计划达成率
80%
100%
无
20%
100%
3
3
0.6
按照正态分布原则,评定为D
培训满意度
60%
80分
90分
20%
90分
5
5
1
课程开发完成率
80%
100%
无
10%
75%
1
1
0.1
未通过审批
通过审批
一次通过审批
10%
一次通过审批
5
5
0.5
IS9001审核
有不符合项
无不符合项
外部专家表杨
30%
1项一般不符合
1
1
0.3
跟进新员工上岗培训
记录不完整
记录完整
无
10%
记录完整
3
3
0.3
100%
2.8
1、绩效表现
2、面谈内容
THANKS
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