陕西西安市第一中学2024年高考压轴卷生物试卷含解析.docVIP

陕西西安市第一中学2024年高考压轴卷生物试卷

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列关于生物技术实践的叙述，正确的是（）

A．制作果醋时，通气的直角玻璃管内塞有脱脂棉球，用以过滤空气

B．振荡培养能增大微生物与培养液的接触面积，从而促进微生物对营养物质的吸收

C．测定样品中亚硝酸盐含量时，将水放入比色杯中，直接测其OD值，作为空白对照

D．亚硝酸盐可在碱性条件下与对氨基苯磺酸发生重氮化反应，产物再与N-1-萘基乙二胺偶联，形成紫红色产物

2．随着科学的发展和人们对生命科学的深入探索，生物科学技术会为人类的繁荣进步作出更大的贡献。下列关于生物科学技术的有关叙述，正确的是（）

A．在植物体细胞杂交中，可采用质壁分离实验检测制备的原生质体的活性情况

B．在生产单克隆抗体的过程中，不需要考虑B淋巴细胞和骨髓瘤细胞之间的免疫排斥

C．利用动物体细胞核移植的方法得到克隆动物是培育新物种的一种方式

D．设计试管婴儿涉及体内受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术

3．下列有关遗传、变异、进化、育种的叙述，正确的是（）

A．三倍体香蕉某一性状发生了变异，其变异可能来自基因重组

B．生物的各种变异均可为进化提供原材料

C．若体细胞的姐妹染色单体上存在等位基因，则说明发生了基因突变

D．花药离体培养所获得的新个体即为纯合子

4．研究发现，新冠病毒（COVID-19）受体为血管紧张转化酶2，病毒可凭借这种受体，与同样含有这种酶的黏膜细胞完成受体结合，侵入细胞内部。下列有关叙述中，正确的是（）

A．合成COVID-19病毒的核酸所需模板来自宿主细胞

B．COVID-19病毒可遗传变异的来源包括突变和基因重组

C．利用DNA酶和RNA水解酶可判断COVID-19病毒核酸的类型

D．人感染COVID-19病毒后，非特异性免疫功能下降而特异性免疫不会

5．每年春天，百万亩油菜花开与镶嵌的麦苗以及绿水青山构成了汉中盆地一道靓丽的风景。有人观花时引起了花粉过敏，下列相关叙述正确的是（）

A．油菜花粉是一种抗原

B．油菜花粉和裸露的皮肤接触，使组织胺分泌增多，引发组织水肿

C．油菜花粉过敏症属于初次免疫

D．婴儿较易花粉过敏，是因为免疫系统发育不完善，免疫功能过低所致

6．下图中甲、乙、丙分别是以紫色洋葱的鳞片叶、根尖细胞和正常叶为材料进行实验得到现象或结果。据图分析，下列说法正确的是（）

A．图甲细胞正处于质壁分离过程中

B．图乙所示细胞周期中各时期的顺序是⑤→④→②→①→③

C．若用图甲材料提取与分离色素能得到图丙实验结果

D．图丙中④对应的色素是叶绿素a

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）I型糖尿病表现为胰岛素依赖，II型糖尿病早期表现为胰岛素抵抗（即机体组织对胰岛素的反应不敏感）。甲乙两人禁食6小时后，服用等量一定浓度葡萄糖溶液后每隔80min检测体内血糖浓度，结果如下表。

时间/min

0

80

60

90

80

甲（血糖浓度单位：mmol/L）

9．2

2．9

8．8

7．9

7．8

乙（血糖浓度单位：mmol/L）

7．9

6．9

6．9

7．2

7．8

血糖范围参考值：

正常人

糖尿病人

空腹血糖浓度（单位：mmol/L）

8．9-6．9

≥9．0

服用定量一定浓度葡萄糖溶液后2小时血糖浓度（单位：mmol/L）

9．8

≥l9．9

回答下列问题：

（9）甲、乙两人可能患糖尿病的是____；判断的理由是____。

（2）下列因素可促进正常人体内胰岛B细胞分泌作用增强的是____（填序号）

①血糖浓度升高②胰高血糖素分泌增加③血糖浓度降低

（8）9型糖尿病患者血液中某些抗体会损伤自身的某些胰岛B细胞，这类疾病属于____。II型糖尿病早期患者体内胰岛素含量___（偏高／偏低／正常），对这类患者____（能／不能）采用注射胰岛素的方法进行治疗。

8．（10分）某地区果农开垦荒山种植果树，发展养殖业（养鸡、养兔），栽培食用菌等，形成生态果园，提高了生态效益和经济效益。回答下列问题：

（1）荒山变果园，说明人类活动会使群落演替按照不同于自然演替的___________进行。

（2）该果园中养鸡、养兔增加了___________的复杂性，加快物质循环和能量流动，提高果园生产力。果农在鸡舍安装补充光源，延长光照时间，提高了鸡的产蛋量，由此说明信息传递在生态系统中的作用是____________